49. 當前課程思潮非常強調多元觀點、知識的非線性建構與學生主體性的提升。面對這樣的課程取向，教師最適合採取下列何種教學策略？
(A)強調教科書每一章節內容的具體實施，以確保學習不偏離
(B)採用探究式學習與多元對話，鼓勵學生建構多元知識觀
(C)顧及學習品質的提升，設計以標準化測驗為主的學習活動
(D)建立與類似學校的對比機制，促進教師教學品質的提升

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統計： A(9), B(1834), C(24), D(11), E(0) #3455565

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私人筆記#7893285
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