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全民英檢◆中級◆閱讀(GEPT Reading)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400#130687(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350#130686(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300#130685(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250#130684(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200#130683(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150#130682(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100#130681(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050#130679(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000#130670(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950#130669(50題)

10. 詩中「金吾禁」最有可能是什麼意思? (A)禁止攜帶武器 (B)禁止使用銀兩 (C)禁止飲用酒類 (D)禁止夜間出行

9. 請問此詩描述景況,最接近台灣哪一個傳統民俗節慶? (A)鹽水蜂炮 (B)媽祖繞境 (C)中元節放水燈 (D) 東港王船祭

8. 詩中「鼾聲」實際指的最可能是什麼聲音? (A)馬達 (B)海浪 (C)喇叭 (D)氣笛 

三、作文          在人的生命歷程中,可能會為自己立下的各種目標,而努力追尋;也可能會出 現許多障礙、挫折,需要我們去面對,奮力克服。前進的路,鮮少會是一帆風順, 事事順心。人生路途中想要前進,就需不停的跨越。請以「跨越」為題,寫一篇完 整的作文。

10. 共相盛舉

9. 穿流不息

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

特殊教育法 第 12 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：特殊教育之實施，分下列四階段： 一、學前教育階段：在家庭、醫院、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學校幼...

特殊教育法 第 13 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：高級中等以下學校及幼兒園應積極落實融合教育，加強普通教育教師與特殊教育教師交流與合作。 高級中等以下...

特殊教育法 第 14 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 二 章 特殊教育之實施 第 一 節 總則

描述：為因應特殊教育學生之教育需求，其入學年齡、年級安排、教育場所、實施方式及修業年限，應保持彈性；其提早...

39.傳統銀行在應對挑戰時的「數位化策略」，下列何者較不適合？ (A)擴大實體分行規模，以提供更好服務(B)適時引進成熟的人工智慧應用(C)建立數位時代金融從業人員的應對策略(D)與異業結盟，將金融服務嵌入客戶的生活場景

40.下列何項金融機構之作業，較不適合運用機器人流程自動化系統(RPA)來處理？ (A) AML 洗錢防制 (B)個人金融貸款處理(C)網路銀行轉帳作業 (D)銀行開戶審核作業

第二部分：第 41~60 題（每題 2 分）41.歐盟 PSD2(Revised Directive on Payment Services)指令於 2018 年 1 月 13 日生效後，要求銀行必須開放其客戶資 料給非銀行的第三方(Third Party Providers, TPPs)使用，稱為下列何者？(A)網路銀行 (B)純網路銀行 (C)普惠金融 (D)開放銀行

7. 有一 20 微法拉的電容，將其電壓自 100 伏特充電至 200 伏特，試求充電期間所充入的能量為多少焦耳(J)？ (A) 0.1 J (B) 0.2 J (C) 0.3 J (D) 0.4 J

三、每一犯罪都有其犯罪發生的連續性過程，DerekCornish曾用「劇本」（scripts）的概念去進行竊車遊樂案件的犯罪分析，試以此劇本概念描述竊車遊樂犯罪案件的發展階段、進行步驟，並請你擬訂出各步驟相對應 的預防對策。（25分）

四、甲原任職於 A 機關，為薦任 7 職等之專員。其於離職後在臉書分享其任 職於公務機關之經驗。後 A 機關發現，甲分享之經驗涉及其任職 A 機關 時所得知與 A 機關有業務往來之 B 機關之機密，認為其違反公務員之 保密義務，將甲移送懲戒。懲戒法庭應為如何之裁判？請說明之。 （25 分）