最新資料

證照◆公共工程品管人員（機電班）

外匯內部證照

升官等/關務◆法學知識

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)第二次甄試試題_土木類工員/技術士：自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#137275(25題)

114年 - 114 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)第二次甄試試題_土木類工員/技術士：電腦概論#137274(25題)

114年 - 114 自學進修技術型高級中等學校畢業程度學力鑑定考試：國文#137272(50題)

114年 - 114 國立屏東科技大學師資培育中心_中等學校教育學程招生試卷：教育基本常識#137265(50題)

114年 - 114 中國醫藥大學_學士班寒假轉學考試試題：普通化學（重複）#137262(50題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：英文#137253(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(食品群)：食品化學與分析、食品化學與分析實習#137252(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(家政群幼保類、家政群生活應用類)：家政概論、家庭教育#137251(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(化工群)：普通化學、普通化學實習、 分析化學實習#137250(40題)

114年 - 114 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組(外語群日語類)：日文閱讀與翻譯#137249(40題)

40. 建築師Chacha在臺東美術館設計的提案階段，將建築物的量體以三視圖表示，如圖(十二)， 圖中的黑色部分係分佈於立面上的各種單斜面。若欲求得這些斜面的真實大小，下列何者屬 於正確的輔助視圖？  (A) (B) (C) (D)(E)送分

39. Rain 繪製兩組門窗表，如圖 ( 十一 ) 所示，下列選項組合，何者是該門窗表的正確標示內容與說明？ ①SD1具一小時防火時效及阻熱性 ②SD1具一小時阻熱性 ③SD2具一小時防火時效及半小時阻熱性 ④SD2具一小時阻熱性及半小時防火時效 ⑤甲可能為鋁框美耐板門 ⑥乙可能為烤漆鋼板防火門 ⑦丙為220×120 ⑧丁為200×220 (A) ②④⑥⑧ (B) ①③⑥⑧ (C) ②③⑤⑦ (D) ①④⑥⑦

38. 本住宅內部有一座從一樓通往頂樓的U形樓梯。下列何者為此建築正確的二樓平面圖？ (A) (B) (C) (D)

第二題：基礎圖學實習 某能源公司為因應政府淨零排放政策，提出一款電動車充電樁的初步設計圖。圖( 一 ) 為正投影原理第三角法繪製之充電樁小模型的三視圖，尺度單位為 mm。請繪製該充電樁小模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )，並以工程字等線體字法書寫「充電樁設計圖」。1. 主題說明：(1) 依據圖 (一 ) 的三視圖繪製出充電樁模型之 45 ∘等斜圖 ( 斜投影立體圖 )。(2) 請在等斜圖下方，以等線體字法書寫「充電樁設計圖」，尺度為 10 mm 方形字。2. 製圖規定：(1) 須於答案卷第二題欄位內作答，否則不予計分。(2) 圖 (一 ) 為縮小圖面，請依據標註尺度作答。3. 製圖要求：(1) 須符合CNS製圖標準，繪圖比例為 1：1。(2) 須使用製圖工具繪製，     不得     徒手繪製，保持畫面整潔。(3) 用黑色鉛筆繪製，     不須     繪製隱藏線，     不須     標註尺度，     不須     上墨。(4)      不須     繪製因圓角曲面消失的稜線。

第一題：基本設計實習、繪畫基礎實習「馳 SFV」未來概念車彩色圖文構成1. 主題表現：請為「馳 SFV」未來概念車設計一幅在「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空行駛情境的圖文構成。2. 內容說明：(1) 「馳 SFV」以能夠高速駕馭於不同場域為訴求，請表現出未來概念車之速度感，以及行駛於「白天林野」及「都會夜晚」兩種不同時空之情境。(2) 上述兩種情境須呈現於同一畫面中，營造出不同時空之對比氣氛及空間層次感。3. 製作規格：(1) 須於答案卷第一題欄位內作答，否則不予計分。(2) 繪製尺寸 26 cm × 18 cm 之圖文構成，橫式或直式皆可。(3) 「馳 SFV」未來概念車可參考附圖，造型、顏色、角度、大小、數量、光影，可自行創作。(4) 須有「馳 SFV」字體設計，大小與位置可自行配置。4. 製作要求：(1) 須使用符合本考科規定之媒材繪製，以彩色技法表現。(2) 畫面中除「馳 SFV」字體設計外，     不須     出現其它文字。(3) 依主題需求，可自由創作相關之圖像，表現技法與風格不拘。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

123123

講師：陳耘得

簡介：123123

111

講師：陳耘得

簡介：222

123

講師：陳耘得

簡介：123123

民法 編債 第 219 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：第 一 款 給付 （刪除）

民法 編債 第 220 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：債務人就其故意或過失之行為，應負責任。 過失之責任，依事件之特性而有輕重，如其事件非予債務人以利益者...

民法 編債 第 221 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：債務人為無行為能力人或限制行為能力人者，其責任依第一百八十七條之規定定之。

9.有關幼兒園實施學校本位課程的意涵，下列敘述何者正確？ (A)是一種由上而下，全國性的課程發展 (B)課程為靜態的歷程，計畫的制定與實施必須周延 (C)園長、教師、家長、幼兒與社區人士一同參與課程 (D)課程是由中央主導，教師配合教育改革的需求發揮其專業

24 非公開發行公司之下列何一股東會決議事項，無須經代表已發行股份總數3分之2以上股東出席，以出席股東表決權過半數之同意行之？ (A)公司法第240條第1項的盈餘轉增資 (B)公司法第241條第1項的公積轉增資 (C)公司法第168條的減資 (D)公司法第277條第1項、第2項的變更章程

31. 下圖呈現一個人的 mRNA 分子，並標示了 1~7 個特別的區段，區段 1 是此 mRNA 之 5’ 端，區段 7 是此 mRNA 之 3’端，但其中有兩個區段圖示錯誤。 請根據你修正後的正確圖示，有關 1-7 區代表的意義，下列何者不正確？(A) 區段 4 為此 mRNA 之密碼區 (coding region) (B) 區段 2 和 6 為非密碼區 (non-coding region) (C) 區段 3 為此 mRNA 之核糖體一開始之結合處 (ribosome binding site) (D) 區段 3 是起始密碼 (start codon)

77. 下列有關臺灣原創音樂劇的敘述，何者「有誤」？ (A)《勸世三姐妹》融入臺灣傳統牽亡魂文化 (B)《木蘭少女》改寫文學作品以探討性別議題 (C)《釧兒》以客語演唱藉以探討臺灣礦業文化 (D)《天堂邊緣》探討親情與生命議題

8. 下列關於細胞大小與物質運輸效率的敘述，何者最正確？(A) 原核細胞的表面積與體積比高，有利於胞內外物質交換(B) 原核細胞擁有較多胞器，能夠協助物質運送、代謝與分工(C) 真核細胞細胞小，擴散快速，因此無需胞器進行胞內分工(D) 隨著細胞變小，表面積與體積比下降，因此需發展複雜構造以維持代謝效率

9. 下列關於細胞呼吸(cellular respiration)的敘述，何者最正確？(A) 癌細胞完全依賴有氧呼吸(aerobic respiration)來獲得能量(B) 丙酮酸(pyruvate)在檸檬酸循環(citric acid cycle)中轉化為乙醇(ethanol)(C) 大部分 ATP 是經由氧化磷酸化(oxidative phosphorylation)合成(D) 葡萄糖(glucose)轉化為葡萄糖-6-磷酸(glucose-6-phosphate)後，可以輕易穿越細胞膜