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25.小瑋每天到幼兒園就一直黏著老師,只要老師不在身邊,他就會哭著找到老師為止;做勞作時,小瑋也是三不五時就要老師幫忙。根據阿德勒(A. Adler)的說法,小瑋行為的目的為何?甲、他需要老師的同情、合作與配合乙、這是他的氣質表現,很難改變他丙、他想要老師幫忙,才表現自己的無能丁、他需要老師的注意,以顯示自己的重要性(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

1.幼兒在積木區裡建構積木,彼此之間沒有互動行為,也沒有互相干擾,小明蓋了一個停車場,小華蓋了一個動物園。上述情境中,小明和小華的遊戲行為屬下列何者? (A)聯合遊戲(associative play) (B)平行遊戲(parallel play) (C)合作遊戲(cooperative play) (D)單獨遊戲(solitary play)

2.小米趴在桌子上沒有精神,陳老師摸摸小米的額頭發現有點燙,經陳老師用體溫計量體溫超過攝氏 38 度,確認發燒。在家長來接小米之前,下列陳老師的處理方式何者最適當? (A)給小米肛門塞劑 (B)用溫水擦拭小米的身體 (C)讓小米加穿外套以利流汗 (D)用酒精棉擦拭小米的身體

13 依司法院釋字第 689 號解釋,憲法保障新聞自由之目的,不包括下列何者? (A)完成自我實現 (B)促進資訊流通 (C)滿足知的權利 (D)形成公共意見

32.有關公司、行號每年累積結匯金額之計算方式,下列敘述何者正確? (A)每年結購與結售金額相抵後之淨額未超過 5,000 萬美元 (B)每年結購與結售金額相加後之金額未超過 1 億美元 (C)每年結購與結售金額各累積未超過 1 億美元 (D)每年結購與結售金額各累積未超過 5,000 萬美元