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12. 有關警察制度係規定於憲法第 108 條第幾款?(A)第 16 款 (B)第 17 款 (C)第 18 款 (D)第 19 款。

13.李老師想要在教學過程中,採取合適的策略來激發學生的內在動機。下列哪些做法較合適? 甲、提供範例,指導學生模仿學習 乙、結合學生興趣,提高學習的主動性 丙、引起認知衝突,引發學生好奇、注意 丁、提供獎勵,促使學生努力達成學習目標 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

16.東台國小期末考試數學試題的分析結果中,第五題的鑑別度(D)為.09,難度(P)為.51。有關該分析結果的解釋,下列敘述何者最適切? (A)大部分的學生都答錯這一題 (B)低分組的學生幾乎都答錯了 (C)多數高分組的學生答對此題 (D)鑑別度太低應重新檢討原因

16.有關警察勤務條例針對「勤務時間」係規範於該法第15條、第16條,下列敘述何者為非? (A)服勤時間之分配, 以勤四、息八為原則,或採其他適合實際需要之時間分配。(B)每日勤務時間為二十四小時,其起迄時間自零時起 至二十四時止。零時至六時為深夜勤,十八時至二十四時為夜勤,六時至十八時為日勤。勤務交接時間由警察分局定之。(C) 服勤人員每日應有連續8小時之睡眠時間,深夜勤務以不超過4小時為度。但有特殊任務,得變更之。(D)服勤 人員每週輪休全日二日,遇有臨時事故得停止之;並得視治安狀況需要,在勤務機構待命服勤。

22. 吳老師同時使用一份自編的「自我概念」自陳量表,以及一份教師對學生「自我概念」的標準化評定量表,量測學生的自我概念,然後計算學生分別在兩份量表得分 間的相關。吳老師在收集「自我概念」自陳量表的何種效度證據? (A)內容 (B)區别 (C)預測 (D)聚斂

29. 丁老師想要在教學過程中,採取合適的策略來激發學生的內在動機。下列哪些做法較合適?甲、提供範例,指導學生模仿學習。乙、結合學生興趣,提高學習的主動性。丙、引起認知衝突,引發學生好奇、注意。丁、提供獎勵,促使學生努力達成學習目標。(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁