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心理健康與變態心理學(原心理衛生)

不動產估價理論（包括高層建築物估價）

專技◆不動產經紀相關法規

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 101-130（2026/01/05 更新）#136132(30題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 51-100（2026/01/05 更新）#136131(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 03：工件夾持及校正及傳統銑床、ＣＮＣ銑床－刀具選用及裝卸 1-50（2026/01/05 更新）#136130(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 151-190（2026/01/05 更新）#136129(40題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 101-150（2026/01/05 更新）#136128(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 51-100（2026/01/05 更新）#136127(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 02：傳統銑床、ＣＮＣ銑床－基本操作及ＣＮＣ銑床－程式製作、週邊設備操作 1-50（2026/01/05 更新）#136126(50題)

115年 - 18201 銑床-CNC 銑床 乙級 工作項目 01：工件度量 1-47（2026/01/05 更新）#136125(47題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 06：職業倫理 1-69（2026/01/02 更新）#136120(69題)

115年 - 17800 照顧服務員 單一 工作項目 05：家庭支持 51-102（2026/01/02 更新）#136119(52題)

250 下列哪一種量具可作歸零調整？(A)游標卡尺(B)鋼尺(C)分厘卡(D)角尺。

249 置於工件與活動鉗口間之銅質圓棒，其位置應 (A)近鉗口底面 (B)近鉗口上面(C)與虎鉗螺桿同高 (D)任何位置皆可。

248 正弦虎鉗是便於銑削 (A)角度(B)圓弧 (C)溝槽(D)圓錐。

三、近年來,生成式人工智慧技術迅速發展,對人文學科構成多重衝擊,特別是在文學創作與批評的層面。因此,面對AI的文本生產機制,人文學科如何重申文學教育與文學批評的角色與價值?請申論你的看法。(30%)

二、何謂「文學風格」?而作家文學風格的形成因素又有哪些?請針對上述問題進行申論。 ( 30%)

一、徐志平、黃錦珠《文學概論》有云:「文學活動的内容,或文學理論所要探討的對象,都離不開生活(世界)、作家、作品、讀者這四大要素,以及它們彼此之間的互動關係。」請舉出一篇(部)作品為例,以文學四大要素來闡述其互動關係。(40%)

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

特殊教育法

描述：法規重點整理

教育相關政策（教育1.0-4.0、教育2030、國際教育2.0）

描述：T(teacher)指老師，S（student)指學生 個人寫筆記習慣的簡寫?

經濟學基礎篇-1

描述：緒論 供給、需求與價格 計數效用分析 序列效用分析 生產理論

4. 對應於佛洛伊德(Freud)的肛門期，艾瑞克森(Erickson)認為這個階段的發展任務是下列哪一項？ (A)培養個人的自主性 (B)培養對人的信任感 (C)培養基本的生活技能 (D)培養積極進取的生活態度

10. 團體輔導的發展可以分為以下五個階段，請選擇正確的發展順序： (A)團體前階段－規範階段－形成與定向階段－工作階段－結束階段 (B)團體前階段－形成與定向階段－工作階段－規範階段－結束階段 (C)團體前階段－工作階段－規範階段－形成與定向階段－結束階段 (D)團體前階段－形成與定向階段－規範階段－工作階段－結束階段

32. 周老師指導學生參加校內專題計畫競賽，請學生提出自己在校園中觀察到的環境問題，定義問題後，提出可行的解決方案。周老師是 採用下列何種課程觀點？ (A)課程即學科 (B)課程即經驗 (C)課程即目標 (D)課程即計畫

33. 張老師在設計生涯教育課程時，希望增進學生對社會工作世界的瞭解，採用「活動分析法」。先分析職場上人們所需具備的知能，再 轉化為學習目標做為課程設計的依據。張老師的課程設計是基於下列何種課程意識形態？ (A)精粹主義 (B)專業主義 (C)科技主義 (D)建構主義

3.銀行辦理未涉及新臺幣匯率之外匯信用違約交易的規範中，下列敘述何者錯誤？(A)承作對象限為法人客戶(B)國內客戶未經主管機關許可為風險承擔者，僅得承作信用風險買方(C)國內客戶如為風險承擔者，合約信用實體不得為大陸政府、公司及其直接間接持股達 30%以上之公司(D)外匯信用違約交易包括交換契約(CDS)與選擇權契約(CDO)

12.依郵務營業規章規定，包裏應按下列何者情況妥為封裝？ A.內裝物性質 B.途程遠近 C.運輸狀況(A)僅 A (B)僅 B (C)僅 C (D)ABC