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技檢◆眼鏡鏡片製作-丙級
技檢◆製茶技術-丙級
人字臂起重桿操作
最新試卷
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100#124894(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888(51題)
115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫:廉政及職業安全衛生類 1-50#119097(50題)
115年 - (最新版)新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫(115 年 1 月版)_壹、環保常識類 1-50#118797(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第四章 緊急處置與飛行決策#115126(43題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第三章 氣象#115124(82題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第二章 基礎飛行原理 151-172#115123(22題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第二章 基礎飛行原理 101-150#115122(50題)
115年 - 普通操作證學科測驗題庫(115/02/02):第一章 民用航空法及相關法規#115120(91題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/02/05) 251-324#109042(74題)
最新試題
50. 申請人依產業園區用地變更規劃辦法申請變更規劃,應自領得完成使用之相關證照之次 日起多久後,始得再依該辦法規定申請用地變更規劃? (A)半年 試題公告 (B)一年 (C)二年 (D)三年
49. 主管機關為審查園區用地變更規劃申請案、計收回饋金比率及其他相關事項,應成立審 查小組。審查小組置委員多少人? (A)五人至七人 (B)七人至九人 (C)九人至十一人 (D)十一人至十三人
48. 主管機關受理產業園區用地變更申請案件經書面審查無誤後,應辦理實地勘查。實地勘 查後,應即通知申請人於三十日內於擬變更規劃之基地內豎立說明牌,並準備公開說明 會。申請人應於收到通知之翌日起多少天內,舉行公開說明會?並於說明會後多少天內, 將會議紀錄提送受理機關? (A)三十天、十天 (B)六十天、十天 (C)三十天、十五天 (D)六十天、十五天
最新申論題
3. 分析教案在實際操作過程中可能遇到的困難與挑戰,及課程預期的影響與反思。 (3 分)
2. 選擇一個真實或模擬案例設計教學目標與學習活動,包含學習內容、學習表現及評量標準等,並標出設計思考節點與教學設備使用時機。(8 分)
1. 說明設計思考的五個基本步驟與其主要目的。(3 分)
最新課程
test
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tina
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新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
簡介:
課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
最新主題筆記
測試複製
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測試用課程
章節:
章節一
描述:
123
形音義
課程:
測試用
章節:
形音義 + 詞語 + 成語
描述:
以「形聲」為造字原則者約占總數百分之八十~九十
123
課程:
測試用課程
章節:
章節一
描述:
測試測試測試
最新討論
15 依公寓大廈管理條例規定,有關公寓大廈外牆開口部或陽台設置防墜設施的條件,下列何者錯誤? (A)有十二歲以下兒童之住戶 (B)有六十五歲以上老人之住戶 (C)防墜設施須不妨礙逃生且不突出外牆面 (D)應經管理委員會之同意
17.甲、代名詞反轉;乙、助詞使用困難;丙、構音或聲調異常;丁、語法和語序問題;戊、仿說或答非所問;己、 抽象詞彙理解困難。上列哪些是聽覺障礙學生較可能出現的語言問題? (A)甲乙丙己 (B)乙丙丁己 (C)丙丁戊己 (D)甲丙丁戊己
5. 噹噹是國小三年級的學生,平常在課堂上總是發出聲音影響上課,今天卻靜靜的坐 在位子上做作業,於是張老師走過去並拍拍他的肩膀。請問張老師此行為的目的與 下列哪個情境相符。 (A)媽媽一直嘮叨著孩子去洗碗,當孩子去洗碗後,媽媽就不再嘮叨了。 (B)小名開著車在十字路口等待,一輛車插入右邊空間,於是小名招手讓那輛車駛 入他的車道,對方駕駛對著小名點頭揮手表示謝謝並且駛入車道。 (C)豆豆看到阿嬤手上有一袋糖果,開始尖叫著糖果、糖果、糖果,為了結束孫子 的尖叫,阿嬤把糖果給豆豆。 (D)當天氣太熱時,我們會開電扇或冷氣。
59. 教育部的「培養孩子探索學習 STEAM 教育向下扎根」,其中 STEAM 的 M 指的是什麼? (A) Musical movement (B) Memory strategies (C) Mathematical things (D) Mental health
60. 有關高登(Thomas Gordon)班級經營理念,下列敘述何者正確? (A) 主張使用賞罰 (B) 教師應學習如何利用權力維持教室的規律與秩序 (C) 師生溝通時宜善用指導式的語言 (D) 採用「我的訊息 I-Message」策略
40. 下列選項中「」的字音,何者前後相同?(A) 「的」當/賢「棣」 (B) 「菲」薄/「緋」聞(C) 自「戕」/「薔」薇 (D) 支「吾」/「誣」賴