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115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02:識圖與製圖 101-154(2026/01/13 更新)#136744(54題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02:識圖與製圖 51-100(2026/01/13 更新)#136743(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02:識圖與製圖 1-50(2026/01/13 更新)#136742(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01:金屬板材料 1-37(2026/01/13 更新)#136741(37題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:品質管理#136740(50題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:人工智慧#136739(50題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:設施規劃#136738(30題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試:生產與作業管理#136737(40題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 07:表面處理 1-69(2026/01/12 更新)#136733(69題)
115年 - 21400 金屬成形 乙級 工作項目 06:銲接 51-109(2026/01/12 更新)#136732(59題)
最新試題
26. 如右圖所示電路,v(t) = 100sin(1000t)V,R= 10Ω,L=10mH,請問電感抗 XL 為多少歐姆?自來水 110 (A)10Ω (B)6.28Ω(C)5Ω (D)3.14Ω
85. 某 RL 串聯交流電路,已知電阻值為 10 歐姆,電感值為 26.53mH,若電源電壓為 v(t) = 200sin(377t) 伏特時,求線路電流為多少安培? 自來水 110 (A)14.1∠45°A (B)10∠45°A (C)14.1∠– 45°A (D)10∠– 45°A
84. 在一個電阻值為 5 歐姆的電阻器兩端加上 v(t) = 100sin377tV 的電壓時,則流 經電阻器的電流為多少? 台鐵 113 (A)5cos377tA (B)20sin377tA (C)10cos377tA (D)10sin377tA
最新申論題
(c) 流經「R1–R2 串聯支路」與「R3 支路」的電流各為多少(A)(4 分)
(b) 全電路的等效電阻Req(Ω)(2 分)
(d) 在距離 3 cm 的兩水平板中間充滿此機油(假設為牛頓流體),上層板不動,下層板以 15 cm/s 速度向右移動, 試算此機油在 25 ℃ (密度為 0.9 g/cm3 )所獲得的剪應力為多少? (4 分)
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行政程序法
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【站僕】摩檸Morning.
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無異曲線
描述:
第二篇 Ch3
市場供需、彈性
描述:
第一篇 Ch2
債編、物編、親屬編
描述:
法學緒論 民法
最新討論
11 不動產經紀業者進行房屋聯賣時,如業者間共同約束實施聯賣之不動產物件開發方擁有一定的專賣期 間,致使已尋得交易相對人之其他不動產經紀業者受限於專賣權之規定而無法成交,對此共同約束行為 之監督管理機關為: (A)內政部營建署 (B)法務部檢察司 (C)經濟部商業司 (D)公平交易委員會
1.下列何種基因突變會導致缺齒畸形(hypodontia),且與大腸直腸之腺瘤樣息肉(adenomatous polyp)及大腸直 腸癌的發生有關? (A)PAX9 (B)MSX1 (C)LTBP3(D)AXIN2
24. Motivation has been described as the key driving force that not only initiates L2 learning but also sustains the long and often ______ process of language acquisition. (A) overarching (B) arduous (C) impetuous (D) mitigating
50、以下那些方法可以幫助幼兒能順利與國小銜接?甲、讓幼兒多練習注音符號及拼音乙、安排大班幼兒到附近國小教室參觀丙、告知幼兒國小的作息與幼兒園的不同丁、讓幼兒用練習本學習寫字(A)甲乙 (B)乙丁 (C)丙丁 (D)乙丙
3. 深度學習模型中,下列哪一項通常用來降低過擬合(Overfitting)問題? (A) 增加訓練數據量 (B) 增加模型的複雜度 (C) 增加學習率 (D) 增加正則化項
31 王老師特別重視「任何年齡相同的兒童在學校中學習相同事物的可 能性」,並努力實踐於自己的課程和教學中。根據柯爾曼(J. S. Coleman)提出的教育公平四個均等層面,請問王老師特別重視的是哪一個層面? (A)結果均等 (B)生存均等 (C)產出均等 (D)入學管道均等