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微生物學與免疫學
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114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 351-400#137994(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 301-350#137993(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 251-300#137992(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 201-250#137991(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 151-200#137990(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 101-150#137989(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 51-100#137988(50題)
114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:餐旅職群(中餐烹飪) 1-50#137987(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 351-400#137986(50題)
114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫:餐旅職群-飲料調製 301-350#137985(50題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。 圖(二十八) 圖(二十九)
48. 考慮如圖(二十九)所示之邏輯電路,試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
最新課程
平行與四邊形
講師:
林靖
簡介:
1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用
稅務法規
講師:
吳明勳
簡介:
針對國家考試高普初考及專技考試相關稅法,運用有邏輯的方式來進行學習,一開始進行稅捐稽徵法之講解,去年...
國一下英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一下英文單字口訣記憶課程(七年級)英文課程,主要學習現在簡單式、過去式的用法,How much 多少錢的...
最新主題筆記
第21條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第三章:即時強制 §19~§28
描述:
第21條(危險物品之扣留)
第22條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第三章:即時強制 §19~§28
描述:
第22條(扣留物之保管)
第23條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第三章:即時強制 §19~§28
描述:
第23條(扣留物之變賣與銷毀)
最新討論
20.「示現」修辭是在語文中,透過想像力,運用形象化的語言,把看不到、聽不到的事物或 景象,描寫得如見其人、如聞其聲,呈現在眼前的修辭技巧,又可分為「追述示現」、 「懸 想示現」、「預言示現」,請問下列判斷錯誤的選項是: (A)「妾發初覆額,折花門前劇。郎騎竹馬來,繞床弄青梅。」──追述示現 (B)「白日放歌頇縱酒,青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。」──懸想 示現 (C)「獨在異鄉為異客, 每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。」──懸 想示現 (D)「遙想兯瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。」── 追述示現
5.若有一個五色電阻器的色碼排列是紅棕棕金棕,則其電阻值為多少? (A) 21.1kΩ 誤差 1% (B) 21.1kΩ 誤差 2% (C) 21.1Ω 誤差 1% (D) 2.11Ω 誤差 1%
19. 領導者若能創造願景、啟發自覺意識、鼓舞學習動機並樹立個人價值,可稱為何種類 型的領導? (A)轉換型領導 (B)交易型領導 (C)僕人型領導 (D)全觀型領導
20. 下列關於有效溝通的敘述何者正確? (A)避免下對上表示意見 (B)使用可理解的、重複的語言 (C)先假定已經瞭解對方意思,再來進行對話 (D)盡量使用封閉式的問題
21. 管理者常使用「愚民理論」的觀點,認為部屬只要聽命行事即可,請問這應屬於何種 溝通的障礙因素? (A)地理上的障礙 (B)心理上的障礙 (C)地位上的障礙 (D)語言上的障礙
1.文中提及,在科技社會中「厭勝的行為聽起來似乎荒謬」,但又指出「不妨當作是人們 與大自然賭上一把的想望呢?」文章中談的「想望」意指為何?請試說明。(以 50 字 為度,超過 30 字酌予扣分)(4 分)