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115年 - 115-1 台灣金融研訓院辦理防制洗錢與打擊資恐專業人員測驗試題:防制洗錢與打擊資恐法令及實務#138048(80題)
115年 - 第11章 諧振電路:11-6 國考試題#138041(26題)
115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_單一級:22600 民俗調理業傳統整復推拿#138038(80題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育#138037(71題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學_教師甄選試題︰特殊教育科#138036(10題)
115年 - 115 國立新竹級中學_教師甄選試題︰體育科#138035(31題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:英文科#138034(49題)
115年 - 115-1 國立新竹高級中學教師甄試試題:化學科#138033(50題)
115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題:音樂科#138032(25題)
115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題:化學科#138031(47題)
最新試題
50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求? (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線,使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線,使用 4 條資料選擇線。
49. 呈上題,若輸入訊號 A=1,B=0,Ci=1,則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1,S=1 (B) C0=1,S =0 (C) C0=0,S =1 (D) C0=0,S =0。 圖(二十八) 圖(二十九)
48. 考慮如圖(二十九)所示之邏輯電路,試問該電路可應用於何種用途? (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 (內外科內容繁雜...
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輻射安全證書、輻防員、輻防師的考試科目中有一科是輻防法規,且近幾年來放射師也考越來越多輻防法規的內容...
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最新討論
28.在古典經濟學派的貨幣數量學說當中,費雪(Fisher)所提出的交易方程式(equation of exchange),其中,M:表示 流通中的貨幣數量,VT:表示貨幣的交易流通速度,P:表示平均物價水準,T:表示商品及勞務的交易量。古典經濟 學派認為,短期內貨幣的交易流通速度是固定的,且基於充分就業的假設,短期內商品及勞務的交易量也是固定的。 則有關貨幣中立性(money neutrality),下列敘述何者正確? (A) 當貨幣數量增加 10%,平均物價水準會減少 10% (B) 當貨幣數量增加 10%,對平均物價水準不會有影響 (C) 當貨幣數量增加 10%,平均物價水準會增加 10% (D) 當貨幣數量增加 10%,平均物價水準會增加 20%
50.對於古典經濟學派的貨幣數量學說,依據費雪(Fisher)的交易方程式(equation of exchange),如果實質國民產出水準和貨幣流通速度都不變情況下,當貨幣供給量增加 10%,則: (A) 物價水準會減少 20% (B) 物價水準會減少 10% (C) 物價水準會增加 10% (D) 物價水準會增加 20%
46.有關古典貨幣數量學說的交易方程式(equation of exchange),下列敘述何者正確? (A)實質產出在長期間會受到貨幣數量的影響(B)貨幣數量與物價水準呈同方向同比例變動 (C)貨幣數量在短期間固定不變 (D)貨幣流通速度在短期間變動幅度大
42. ( )有關臺南市生育獎勵金發放內容的描述,以下何者錯 誤? (A) 第 1 名新生兒生育獎勵金 6000 元,第 2 名以上新生兒生育獎勵 金 12000 元 (B) 父或母一方設籍本市 6 個月以上者可申請 (C) 申請人應於新生兒出生後 90 日內提出 (D) 非婚生子女亦可申請
11 關於委任契約受任人之報酬,下列敘述,何者錯誤? (A)委任關係因可歸責於受任人之事由,而於委任事務處理完畢前經終止者,受任人仍得就已經處 理之部分比例請求報酬 (B)受任人受有報酬之注意義務,高於受任人未受報酬之注意義務 (C)當事人縱未約定報酬,但依交易習慣或委任事務之性質應給與報酬者,受任人得請求報酬 (D)除契約另有規定外,原則上於委任關係終止時,受任人須明確報告始末後才能請求報酬
二.試題解析 請為 114 年學測第 29 題寫一份詳解,內容須包括語譯、「則」字不同用法的說 明、以及複句類型的介紹。並扼要分析考生難點。29.「願陛下託臣以討賊興復之效;不效,則治臣之罪」,「則」之前提出一種 假設情況(不效),「則」之後敘述結果。下列文句,屬於相同表意方式的是: (A)舉一隅,不以三隅反,則不復也 (B)吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎 (C)門人然燭來,則道士獨坐,而客杳矣 (D)然同自內府播遷而來,則同為臺人而已 (E)必秦國之所生然後可,則是夜光之璧,不飾朝廷