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115年 - 115-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#137846(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#137845(40題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理：作文#137844(1題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航行安全與氣象#137843(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137842(40題)

【已刪除】115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：航海學#137841(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#137840(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等船副：船舶操作與船上人員管理#137839(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗 _ 一等管輪：船用電機與自動控制#137837(40題)

115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#137836(40題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

烯類_氧汞化去汞化

課程：【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
章節：化學

FQS SAR

描述：GABA receptor

單元名稱

課程：交通法規(測試)

46.申請存證信函證明，而内容不符者 (A)退還證明費 (B)證明費不予退還(C)退還部分證明費(D)以上皆可

26.小明是被鑑定為注意力缺陷過動症的學生，常常上課東張西望注意力不集中。下列哪一 選項是教師上課時較適合為小明做的調整措施？ 甲、安排坐在靠窗位置 乙、黑板兩側佈置簡單 丙、多安排操作性活動 丁、採繁複多步驟教學 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁

5.低調班級經營技巧(low-profile classroom management)強調在不影響教學節奏及課程進度的 情況下，終止干擾教室上課的學生不當行為。下列在課堂上出現的行為問題，哪些較適用 於低調班級經營的技巧？ 甲、塗鴉 乙、傳紙條 丙、言語攻擊 丁、做白日夢 戊、破壞他人物品 (A)甲乙丁 (B)甲丙戊 (C)乙丙戊 (D)乙丁戊

18.有關inhaled corticosteroid（ICS）用於治療肺阻塞，下列敘述何者錯誤？ (A)在合併有氣喘的病人應優先選用 (B)合併 ICS+LABA，在治療穩定期肺阻塞有加成效果 (C)血液或痰液中eosinophil增高的病人即應接受ICS治療 (D)長期使用之副作用包含肺炎或肺結核風險增加

45. 小干擾核糖核酸 (small interfering RNA , siRNA) 是長度約 20-25 個核苷酸的雙股 RNA，請問對於 siRNA 在生物細胞的功能下列何者最為正確？ (A) 可轉譯成小分子蛋白 (B) 可以抑制特定基因的表現 (C) 可以協助基因體的修復 (D) 有類似於跳躍子 (transposon) 的功能

47. 關鍵物種 (keystone species) 如何對群落結構發揮控制作用？如果沒有它們，可能會發生什麼情況？ (A) 關鍵物種透過競爭性排除許多物種來增加生物多樣性，當其移除會降低群落多樣性 (B) 關鍵物種在營養級聯 (trophic cascade) 中發揮自上而下的控制作用，它們的消失通常會導致群落多樣性和複雜性的顯著喪失 (C) 關鍵物種主要是生產者，它們的去除將導致生態系內能量流動效率的提升 (D) 關鍵物種提供必要的生態系服務，它們的移除對社區結構的影響微乎其微