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研究所、轉學考(插大)◆流體力學及熱傳學

研究所、轉學考(插大)◆製造學

公路◆英文

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 201-250#138133(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 151-200#138132(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 101-150#138131(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 51-100#138130(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：農業職群 1-50#138129(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 351-420#138125(70題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 301-350#138124(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 251-300#138121(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 201-250#138119(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽題庫：食品職群(烘焙) 151-200#138118(50題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

特殊教育法

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法

特殊教育法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程是特殊教育法施行細則

刑事訴訟法

講師：Mark

簡介：裡面都有講到一些法規，本課程是刑事訴訟法

Kohlberg柯柏格

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：各學者理論

Gilligan季理根

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：各學者理論

Frued佛洛伊德

課程：【Jessie課程】人類行為與社會環境
章節：各學者理論

6.學習心理學是選擇課程目標的第二道過濾網，也就是目標的何種特性？ (A)聚焦性 (B)可行性 (C)完整性 (D)確定性

31犯罪嫌疑人張三被逮捕後，移送至地方法院檢察署，該署書記官李四發現其係舊識，便趁機交付一把手銬鑰匙，使張三得以打開手銬，逃之夭夭。關於李四之行為，下列敘述何者正確？(A)構成刑法第161條第1項之脫逃罪(B)構成刑法第162條第1項之縱放或便利脫逃罪(C)構成刑法第163條第1項之公務員縱放或便利脫逃罪(D)不構成犯罪

10 關於交通裁決事件訴訟之下列敘述，何者正確？(A)就道路交通管理處罰條例所定罰鍰之處罰，不服舉發事實者，應於 15 日內向處罰機關陳述意見，逾期未為陳述意見者，處罰機關得逕行裁決之 (B)交通裁決事件由被告機關所在地或違規行為地之地方行政法院管轄 (C)交通裁決事件中撤銷訴訟之提起，應於裁決書送達後 2 個月之不變期間內為之 (D)交通裁決事件之起訴，應依規定繳納每件裁判費新臺幣300 元

11 新竹縣警察局警員參加公務人員保障暨培訓委員會所辦理之升官等訓練，惟訓練期滿時經受通知其訓練結果為不及格，依法應向何機關尋求權利救濟？ (A)應依公務人員保障法先向公務人員保障暨培訓委員會提起申訴 (B)應依訴願法先向考試院提起訴願 (C)應依訴願法向公務人員保障暨培訓委員會提起訴願 (D)應依公務人員保障法向公務人員保障暨培訓委員會提起復審

11 依憲法訴訟法規定，下列何者不是大法官應自行迴避的法定事由？ (A)大法官於執行律師業務期間，其同事務所律師為該聲請案件之辯護人 (B)大法官之配偶曾參與原因案件之裁判 (C)大法官曾因執行職務而參與該案件之聲請 (D)大法官曾為聲請案件當事人之二親等內姻親

12 依司法院大法官解釋及憲法法庭判決，下列何者並非隱私權受憲法保障之理由？ (A)基於個人主體性之維護及人格發展之完整 (B)為保障個人生活私密領域免於國家與他人侵擾 (C)考量個資之自主控制 (D)健全民主程序