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【段考】高一國文下學期

【段考】高一英文上學期

【段考】高一英文下學期

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：化學科#138020(42題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中數學科#138019(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中數學科#138018(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017(19題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中歷史科#138016(36題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#138015(36題)

115年 - 第9章 基本交流電路：9-7 國考試題#138011(58題)

115年 - 第8章：8-9 國考試題#137999(68題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題：美術#137996(19題)

115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#137973(23題)

50. In the sentence "boring is just a denigration of something far more precious,"what does the author most likely mean? (A) Ordinary relationships can become boring once novelty disappears. (B) Emotional intensity is necessary for relationships to feel worthwhile. (C) What is described as boring is often stable and genuinely meaningful. (D) People often fail to see the value in relationships when they feel bored. (E) Boring is mistakenly used to describe exciting relationships that contribute to personal growth.

49. Based on the passage, which of the following views on child-rearing would the author most likely agree with? (A) Encourage them that no dream is too big, (B) Help children feel confident by accepting and loving them as they are. (C) Remind children of how they differ from others to build self-confidence. (D) Teach children that being the same with others is a sign of vulnerability. (E) Provide frequent praise and recognition so that children feel valued and secure.

48. In the sentence "falling in love not with the other person, who they are, but with yourself through their eyes," the author is criticizing relationships in which people (A) are blind to each other's merits. (B) fail to recognize their partners' true identities. (C) project personal insecurities onto their partners. (D) value their reflected self-image over the other person. (E) mistake physical attraction for genuine emotional connection.

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供中華電信英文線上課程

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

完全隨機設計(Completely Randomly Design C.R.D.)的變異數分析檢定

課程：統計學
章節：變異數分析(ANOVA)

自治法規

描述：地方制度法 1.自治法規 2.法規位階 3.自治團體

變異數分析(ANOVA)

章節：章節

22. 小明的手受傷不方便倒水，小英看見小明拿著杯子，但是沒有動作，於是說：「你的手受傷了，很痛對不對？ 我幫你倒水。」小明說： 「謝謝你」。上述這段對話符合關懷合作評量指標「能理解他人的需求，表現利社會行為」的哪一個等級？ (A)幼兒在老師的引導下幫助有需要幫助的人 (B)幼兒能主動對有需要幫助的人，提出不符合需要的幫助 (C)幼兒對於有需要幫助的人，能判斷需要為何，並主動提供直接的幫助 (D)幼兒能理解需要幫助的人之需求，並能表現出符合需要的關心、體貼同情及安慰的行為

14. 「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」關於蘇軾〈定風波〉的詞意理解，下列何者錯誤？(A)詞前小序點出遇雨時，蘇軾隨遇而安的從容態度(B)由「輕勝馬」引出「一蓑煙雨任平生」豁達情懷 (C)「回首向來蕭瑟處」他回想過往窮苦，滿是遺憾(D)末句道出蘇軾體悟人生應「活在當下」，無所求

14. 「莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。 料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」 關於蘇軾〈定風波〉的詞意理解，下列何者錯誤？ (A) 詞前小序點出遇雨時，蘇軾隨遇而安的從容態度 (B) 由「輕勝馬」引出「一蓑煙雨任平生」豁達情懷 (C) 「回首向來蕭瑟處」他回想過往窮苦，滿是遺憾 (D) 末句道出蘇軾體悟人生應「活在當下」，無所求

15. 四位同學在為手上的對聯組合排序，下列誰的對聯是正確的？ (A) 小安：（上聯）大地播春暉／（下聯）山河增秀色 (B) 中明：（上聯）妙筆寫春秋／（下聯）洞澈古今情 (C) 大寶：（上聯）斗室乾坤大／（下聯）寸心天地寬 (D) 妮妮：（上聯）百年琴瑟好／（下聯）春風拂新居

4. 依據 NIST SP800 - 30 Guide for Conducting Risk Assessments 文件對於「弱點(Vulnerability)」之 敘述係指「系統安全程序、設計、裝置、或內部控制的一個瑕疵 或缺陷，若被利用後，會破壞安全性或違背系統安全政策」。請 問關於「弱點」的敘述，下列何項錯誤？ (A) 微軟發布之 Windows 作業系統漏洞 (B) 系統管理人員依程序於每季末將離職人員之帳號停用 (C) IoT 設備無法變更預設密碼及帳號 (D) 組織內部人員違反資安規定，私自攜帶外接式儲存設備 並連接至組織內部重要伺服器使用，進而導致檔案伺服 器遭受勒索病毒感染，重要資料遭受加密無法使用

5 甲與其妻乙育有一子丙，三人共同居住於向丁承租之房屋內。下列有關甲或丁於租賃期間內所為之行為，對租賃契約造成之影響，何者正確？ (A)若甲因重大過失之行為造成房屋起火，則甲須負損害賠償責任 (B)甲於保管租賃物時，僅需負與處理自己之事物同一之注意即可 (C)甲與丁於訂約時，口頭約定租賃期限為 6 年，若 1 年後，丁將房屋出賣予第三人戊，則會有買 賣不破租賃原則之適用，租賃契約將會移轉至甲戊間 (D)若甲將房屋內之 1 間空房間轉租予好友戊，甲丁雙方雖無反對之約定，嗣後丁仍得終止契約