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115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 1-50（2026/01/07 更新）#136402(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 51-101（2026/01/07 更新）#136401(51題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 1-50（2026/01/07 更新）#136400(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 51-93（2026/01/07 更新）#136399(43題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 1-50（2026/01/07 更新）#136398(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 51-105（2026/01/07 更新）#136397(55題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 03：印刷概要 1-50（2026/01/07 更新）#136396(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 51-92（2026/01/07 更新）#136395(42題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 02：攝影 1-50（2026/01/07 更新）#136394(50題)
115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 01：色彩學 51-116（2026/01/07 更新）#136393(66題)
最新試題
50. In the sentence "boring is just a denigration of something far more precious,"what does the author most likely mean? (A) Ordinary relationships can become boring once novelty disappears. (B) Emotional intensity is necessary for relationships to feel worthwhile. (C) What is described as boring is often stable and genuinely meaningful. (D) People often fail to see the value in relationships when they feel bored. (E) Boring is mistakenly used to describe exciting relationships that contribute to personal growth.
49. Based on the passage, which of the following views on child-rearing would the author most likely agree with? (A) Encourage them that no dream is too big, (B) Help children feel confident by accepting and loving them as they are. (C) Remind children of how they differ from others to build self-confidence. (D) Teach children that being the same with others is a sign of vulnerability. (E) Provide frequent praise and recognition so that children feel valued and secure.
48. In the sentence "falling in love not with the other person, who they are, but with yourself through their eyes," the author is criticizing relationships in which people (A) are blind to each other's merits. (B) fail to recognize their partners' true identities. (C) project personal insecurities onto their partners. (D) value their reflected self-image over the other person. (E) mistake physical attraction for genuine emotional connection.
最新申論題
2.
二、作圖題： 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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高中地球科學
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最新主題筆記
教師法 第 5 條
課程：
教師法
章節：
第 二 章 資格檢定及審定
描述：
教師資格之取得分檢定及審定二種：高級中等以下學校之教師採檢定制；專科以上學校之教師採審定制。
教師法 第 6 條
課程：
教師法
章節：
第 二 章 資格檢定及審定
描述：
高級中等以下學校教師資格之檢定，另以法律定之；經檢定合格之教師，由中央主管機關發給教師證書。
教師法 第 7 條
課程：
教師法
章節：
第 二 章 資格檢定及審定
描述：
專科以上學校教師資格之審定分學校審查及中央主管機關審查二階段；教師經學校審查合格者，由學校報請中央主...
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42.有關內泌素對分娩之影響，下列敘述何者正確？ (A)催產素（oxytocin）可促使子宮頸鬆弛和軟化 (B)助孕素（progesterone）可促使子宮頸鬆弛和軟化 (C)腦垂腺前葉分泌催產素以協助子宮收縮 (D)子宮收縮促使胎兒娩出可刺激陰道和子宮頸，再誘發催產素的分泌
25 原告就已提起行政訴訟之事件更行起訴，行政法院應作成下列何種裁判？ (A)以判決駁回之 (B)以裁定駁回之 (C)作成情況判決 (D)作成中間判決
41 下列關於個別化教育計畫(Individualized Educational Program，IEP)敘述，哪些正確？甲、個別化教育計畫(IEP)是指為『每一位』身心障礙且具有特殊教育或相關服務需求之學生所擬定的教育計畫乙、參與訂定個別化教育計畫之人員，應由護理師與主要老師共同制定，並提交醫院之發展中心審核；必要時得邀請相關專業人員參與，學生家長亦得邀請相關人員陪同丙、國內《特教法》第 28 條亦明文規定各教育階段學校應以團隊合作之方式為身心障礙學生擬訂個別化教育計畫丁、身心障礙學生個別化教育計畫，學校應於新生及轉學生入學後一個月內訂定；其餘在學學生之個別化教育計畫，應於開學前訂定(A)甲丙丁 (B)甲乙丁 (C)甲丙 (D)甲乙丙丁
35. Botulinum toxin causes skeletal muscle paralysis primarily because it: (A) Blocks acetylcholine receptors on the postsynaptic membrane (B) Prevents calcium entry into the motor neuron (C) Disrupts SNARE proteins required for acetylcholine release (D) Enhances acetylcholinesterase activity (E) Inhibits depolarization of the muscle fiber membrane
36. During DNA replication and transcription, the unwinding of the double helix creates overwinding tension ahead of the replication fork. Which enzyme is responsible for altering DNA supercoiling by cleaving and rejoining the nucleic acid strands to release this tension? (A) DNA polymerase (B) DNA ligase (C) DNA helicase (D) Topoisomerase
37. During strenuous exercise, human muscle cells undergo glycolysis under anaerobic conditions to produce lactic acid. In this anaerobic metabolic pathway, what is the net yield of ATP and NADH produced from the breakdown of one molecule of glucose? (A) 2 molecules of ATP, 0 molecules of NADH (B) 2 molecules of ATP, 2 molecules of NADH (C) 4 molecules of ATP, 2 molecules of NADH (D) 36 molecules of ATP, 0 molecules of NADH
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