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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)
最新試題
50. In the sentence "boring is just a denigration of something far more precious,"what does the author most likely mean? (A) Ordinary relationships can become boring once novelty disappears. (B) Emotional intensity is necessary for relationships to feel worthwhile. (C) What is described as boring is often stable and genuinely meaningful. (D) People often fail to see the value in relationships when they feel bored. (E) Boring is mistakenly used to describe exciting relationships that contribute to personal growth.
49. Based on the passage, which of the following views on child-rearing would the author most likely agree with? (A) Encourage them that no dream is too big, (B) Help children feel confident by accepting and loving them as they are. (C) Remind children of how they differ from others to build self-confidence. (D) Teach children that being the same with others is a sign of vulnerability. (E) Provide frequent praise and recognition so that children feel valued and secure.
48. In the sentence "falling in love not with the other person, who they are, but with yourself through their eyes," the author is criticizing relationships in which people (A) are blind to each other's merits. (B) fail to recognize their partners' true identities. (C) project personal insecurities onto their partners. (D) value their reflected self-image over the other person. (E) mistake physical attraction for genuine emotional connection.
最新申論題
2.
二、作圖題: 1.
五、請試列出研磨鉋刀片的步驟?(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)
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44 下列書信用語,使用正確的是: (A)寫給學弟的明信片──王大明學弟啟 (B)寄給同學的邀請函──王大明先生台啟 (C)寫給導師的賀卡信封──王大明老師恭啟 (D)寄給朋友的喜帖信封──王大明全家福大啟
33.對於教師班級經營的主張,何者錯誤? (A)德瑞克斯(Dreikurs)主張所有的學生是需要歸屬的社會生物,他們皆有強烈的「認可情結」,所有的行動反映出 需要被接納、重視的企圖。 (B)庫寧 (Kounin) 以「教師為中心」的模式,強調「動力」觀念,有效能的老師在班級經營上都採用預防策略而 不是介入策略。 (C)高登(Gordon) 以學生為中心的教育理念,和諧氣氛下的師生良性溝通。 (D)基諾(Ginott) 主張教師可以運用團體動力的察覺來強化班級的經營,了解學生行為衝突背後的基本原因,以及 學生的動機,成功地管理教室常規,進行良好的班級經營。
21.阿亮是國小肢體障礙學生,平時以輪椅作為行動移位的輔具,他上體育課時想要使用 運動輪椅,因此向學校提出需求。依據現行《特殊教育學生及幼兒支持服務辦法》, 下列做法何者不適切? (A)學校應由體育老師指定運動輪椅廠牌與規格後,為阿亮購置運動輪椅 (B)學校提供給阿亮運動輔具的支持服務,須載明於其個別化教育計畫中 (C)學校提供運動輔具的支持服務應經學校特殊教育推行委員會審議通過 (D)學校經審議後認為資源不足時,得向特殊教育資源中心申請提供支持服務
22.依據現行《特殊教育支持服務及專業團隊運作辦法》,下列有關專業團隊運作之敘述, 何者最為適切? (A)學校之校務會議應定期檢視專業團隊運作及服務成效 (B)專業團隊成員可分別評估個案後共同討論,並應由行政人員專責彙整,做成評估 結果 (C)由主責教師在其他專業團隊成員之諮詢及協助下,主責個別化教育計畫之執行與 追蹤輔導 (D)實施專業服務時應請實際照顧者離開現場,並於服務後通知其結果,以確保專業服務之品質
17.依郵務營業規章規定,有關明信片之敘述,下列何者錯誤?(A)國內橫式明信片得補足郵資差額,作國外明信片使用(B)明信片紙張表面應平整光滑,得有突出部分(C)國外明信片應為橫式(D)紙張經折疊壓製,外形類似明信片者,按信函交寄
2. 下列文句完全沒有錯別字的是? (A)風一來,題岸蘆葦就發出窸簌的聲音 (B)本建案嚴選臺北最美景觀,再造華美別署 (C)非洲因天災人禍不斷,每天有大批的人死去,真是害人聽聞 (D)無良的企業正磨刀霍霍準備裁員,對象是年邁以及肢體不便的弱勢員工