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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450#130716(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400#130714(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350#130713(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2201-2250#130712(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2151-2200#130711(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2101-2150#130709(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2051-2100#130708(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2001-2050#130707(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000#130706(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2759#130705(59題)
最新試題
複選題26. 二等體積的玻璃球以一小導管連接(導管體積可以忽略不計)如右圖所示,二球皆在 27 ℃ 時,內有 0.7 莫耳 的氫氣,壓力為 0.7 atm ,現將體積 V1 一球浸入 127 °C 之油浴中,而另一球仍維持 27°C,則下列何者正確? (A)最後壓力為 0.8atm (B)一個玻璃球體積為 24.6 升 (C) 127°C 之玻璃球內有 0.3 莫耳氫 (D) 27°C 之玻璃球內所含 H2 之莫耳分率為 37 (E)二球中氫分子之平均動能比(V1:V2)為 4:3。
複選題25. 某有機物 A(C4H6O5)廣泛存在於許多水果内,尤以蘋果、葡萄、西瓜、山楂内為多。該化合物具有如下性質: ① 在 25℃時,電離常數 K1=3.99 × 10−4,K2=5.5 × 10−6 ② A+RCOOH(或 ROH) 濃硫酸,∆ → 有香味的產物 ③ 1 molA 足量的鈉 → 慢慢產生 l.5mol 氣體 ④ A 在一定温度下的脱水產物(不是環狀化合物)可和溴水發生加成反應, 根據以上資料,以下敘述哪些正確? (A)A 的結構肯定有碳碳雙键 (B)結構中含有-COOR 官能基 (C) A 的結構中共有 14 個 σ 鍵 (D)有機物 A 結構中(不含-CH3)的結構異構物有兩種 (E) A 在一定温度下的脱水產物(不是環狀化合物)皆有順反異構物。
複選題24. 某C、H、O化合物,在80℃、1atm下其蒸氣20mL與100mLO2 混合,點火使燃燒,反應完全後,使之通過 Mg(ClO4)2管後,並使溫度壓力回到80℃、1atm,剩下之氣體總體積為80mL,再使此氣體通過鹼石灰管後,體積 變為20mL;此物的分子式為哪些?(A) C3H6O2 (B) C3H6O (C) C3H8O2 (D) C3H8O (E) C3H10O2。
最新申論題
15. 設 a, b, c, d 為正實數且滿足 abcd = 1。 試證明:√a 2 + b 2 + √c 2 + d 2 ≥ √a + b + √c + d (8 分)
14. 坐標平面上,已知 ? 為原點,矩形 ?ABC 的三個頂點 A, B, C 均在 橢圓 x 2 16 + y 2 3 = 1,試求矩形 ?ABC 的面積=? (8 分)
13. 空間坐標中,A,B 兩點在某直線 L 的投影分別為 C,?。已知 AC = 2,B? = 6, 且兩直線方程式分別為 AC: x−7 2 = y+1 −1 = z−5 2 與 B?: x=1 1 = y+7 4 = z−1 1 , 試求 AB 的長度=? (8 分)
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基本護理學
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統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
最新主題筆記
美國總統川普上任以來,頻繁地以「關稅」(tariff)換取貿易對手國配合,請試述如此操作國際關係的方式,與「現實主義」以及「重商主義」兩概念的關聯性為何?
描述:
川普總統以關稅作為談判工具的國際關係策略,與「現實主義」和「重商主義」兩個概念有密切關聯。 現實主義...
術前預防
課程:
藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1~115-1)
章節:
感染疾病
企業管理
描述:
企業管理
最新討論
43. 目前有許多的教學方法,都強調教學最好要設計活動或提問,讓同學可以一起討論解決學習上的問題,並且讓學生有機會分享學習心 得與意見。而這樣的教學觀主要是立基於哪一個學習理論? (A)制約學習理論 (B)認知發展理論 (C)訊息處理理論 (D)社會建構理論
36. 李老師上歷史課,常藉由影片欣賞,提供學生表達多元的經驗和判斷。依課程目標設 計而言,李老師著重哪一類目標? (A) 偏向行為目標 (B) 偏向問題解決目標 (C) 偏向表意目標 (D) 偏向認知目標
32 有關目標管理中 SMART 原則之敘述,下列何者正確?(A) S 意指「特別」(special) (B) M 意指「可衡量」(measurable) (C) A 意指「可課責」(accountable) (D) R 意指「準備好」(ready)
11.票據經變造時,簽名在變造前,行為人應如何負票據責任? (A)依原有文義負責 (B)依變造後文義負責 (C)不須負責 (D)若為金額變造不須負責
12.下列何人得於匯票記載擔當付款人? (A)發票人 (B)背書人 (C)保證人 (D)參加承兌人
2.易安體