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115年 - 20300 喪禮服務乙級工作項目 03：殯儀服務 51-100（2026/01/08 更新）#136520(50題)

115年 - 20300 喪禮服務乙級工作項目 03：殯儀服務 1-50（2026/01/08 更新）#136519(50題)

115年 - 20300 喪禮服務乙級工作項目 02：初終與入殮服務 51-112（2026/01/08 更新）#136518(62題)

115年 - 20300 喪禮服務乙級工作項目 02：初終與入殮服務 1-50（2026/01/08 更新）#136517(50題)

115年 - 20300 喪禮服務乙級工作項目 01：臨終服務 51-79（2026/01/08 更新）#136516(29題)

115年 - 20300 喪禮服務乙級工作項目 01：臨終服務 1-50（2026/01/08 更新）#136515(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖丙級工作項目 05：工作圖 51-87（2026/01/08 更新）#136514(37題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖丙級工作項目 05：工作圖 1-50（2026/01/08 更新）#136513(50題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖丙級工作項目 04：標準機件 101-134（2026/01/08 更新）#136512(34題)

115年 - 20800 電腦輔助機械設計製圖丙級工作項目 04：標準機件 51-100（2026/01/08 更新）#136511(50題)

最新試題

10.當貨幣數量為 20,000，貨幣所得流通速度為 2.5，物價水準為 4，根據古典學派的「貨幣數量說」（Quantity Theory of Money），名目國民所得應為： (A) 12,500 (B) 25,000 (C) 50,000 (D) 200,000

9.就消費理論而言，下列敘述何者正確？ (A) 長期而言，邊際消費傾向一定大於 1 (B) 長期而言，消費與所得會呈固定比例 (C) 凱因斯的消費基本心理法則，自發性消費將隨所得增加而下降 (D) 當自發性消費設定為 0 時，通常是用來表示短期的消費函數

8.依據 IS-LM 模型分析，若經濟體系處於流動性陷阱（Liquidity Trap）時，對於政府政策的有效性與否，下列敘述何者正確？ (A) 貨幣與財政政策皆有效 (B) 貨幣與財政政策皆無效 (C) 財政政策有效，貨幣政策無效 (D) 貨幣政策有效，財政政策無效

最新申論題

(3) 鹵水側計算：鹵水負載() (49) kW，鹵水質量流率() (50) kg/s。

(2) 冷媒側計算：壓縮機功率() (45) kW，冷媒質量流率() (46) kg/s，冷凝段(2→3)散熱能力() (47) kW，蒸發段(4→1)吸熱能力() (48) kW。

(1) 過冷度 (39) ℃，壓縮機入口之過熱度 (40) ℃；蒸發壓力 (41) kPa；壓縮機入口比焓值(h1) (42) kJ/kg，壓縮機出口比焓值(h2) (43) kJ/kg，膨脹閥入口比焓值(h3) (44) kJ/kg。(本題數據皆取整數)

最新課程

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

最新主題筆記

性別平等教育法第 17 條

課程：性別平等教育法
章節：第二章學習環境及資源

描述：學校之考績委員會、申訴評議委員會、教師評審委員會及主管機關之教師申訴評議委員會之組成，任一性別委員應...

性別平等教育法第 18 條

課程：性別平等教育法
章節：第三章課程、教材及教學

描述：學校之課程設置及活動設計，應鼓勵學生發揮潛能，不得因性別而有差別待遇。國民中小學除應將性別平等教育...

性別平等教育法第 19 條

課程：性別平等教育法
章節：第三章課程、教材及教學

描述：學校教材之編寫、審查及選用，應符合性別平等教育原則；教材內容應平衡反映不同性別之歷史貢獻及生活經驗，...

最新討論

83.根據研究顯示，蔬果吃得愈多，愈能夠延年益壽。假如國人每日攝取蔬果的份數是常態分配，平均數 2.90，標準差是 1.91。想了解有多少百分比的國人每日攝取 5 份或更多份的蔬果，應該用哪一項統計量來判定？ (A)單一分數的 z 分數 (B)單一樣本平均數的 z 分數 (C)單一樣本的 t 檢定 (D)獨立樣本的 t 檢定。

3. 某國際能力評量強調其「試題的設計著重在應用…，受測學生須先把資訊理解並將統整、評鑑、省思能力靈活運用，…評量的焦點是在於學生能否使用習得知識技能…」。請問這種測驗的知識觀點是屬於？ (A)應用的認知 (B)判斷的認知 (C)事實的認知 (D)技能的認知

85.有關「負增強陷阱」，下列哪一項敘述不正確？ (A)家長要求孩子完成一項任務，孩子不理會，家長大聲斥責強力要求，孩子耍脾氣並用力打自己的頭，最後家長放棄該要求 (B)家長要求孩子完成一項任務，孩子不理會，家長大聲斥責強力要求，孩子耍脾氣並用力打自己的頭，家長強力按住孩子雙手並堅持要求，最後孩子遵從指令去執行該項任務 (C)「負增強陷阱」是行為改變技術之一 (D)「負增強陷阱」是家庭兒童虐待事件可能機轉之一。

86. Which of the following enzymes CANNOT reduce ubiquinone (Q) to ubiquinol (QH₂) in the mitochondrial electron transport chain? (A) Dihydroorotate dehydrogenase (B) Succinate dehydrogenase (C) ETF: ubiquinone oxidoreductase (D) ATP synthase (E) Glycerol 3-phosphate dehydrogenase

22. Which of the following statements about the urea cycle is correct? (A) The urea cycle begins with ornithine transcarbamylase (OTC), which transfers a carbamoyl group from carbamoyl-CoA to ornithine within the mitochondrial matrix. (B) The nitrogens in urea originate from two sources: one nitrogen comes from ammonia (NH3), and the other nitrogen comes from asparagine. (C) Citrulline is synthesized from pyruvate during the urea cycle and acts as a direct precursor for urea formation in the cytoplasm. (D) The urea cycle is tightly linked to the TCA cycle through fumarate, which is produced in the cytoplasm and can be recycled directly back into the TCA cycle. (E) The urea cycle produces urea as its final product, which is transported from the liver to the kidneys for excretion in the urine.

30. 下列關於蛋白質的敘述，何者有誤？ (A)是人體中含量最多的有機物 (B)組成蛋白質的基本單位是胺基酸 (C)基本單位間以氫鍵相連結 (D)肽跟蛋白質的基本單位是同種類的分子