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【段考】高二英文上學期
【段考】高二英文下學期
【段考】高二數學上學期
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115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 51-78（2026/01/13 更新）#136746(28題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 03：剪切 1-50（2026/01/13 更新）#136745(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 101-154（2026/01/13 更新）#136744(54題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 51-100（2026/01/13 更新）#136743(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 02：識圖與製圖 1-50（2026/01/13 更新）#136742(50題)
115年 - 21400 金屬成形 丙級 工作項目 01：金屬板材料 1-37（2026/01/13 更新）#136741(37題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：品質管理#136740(50題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：人工智慧#136739(50題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：設施規劃#136738(30題)
115年 - 115-1 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試：生產與作業管理#136737(40題)
最新試題
50. According to the passage, there will be more need for the ability to set up an ______ response center in the future. (A) catastrophe (B) emergency (C) construction (D) infrastructure
49. In contrast to conventional construction projects, how much waste will Mighty Buildings generate if 3D printing technology is applied? (A)95% less (B)10% more (C)5 times more (D)10 times less
48. How long will it take for ICON to build a 500-square-foot home? (A)24 days (B)24 weeks (C)24 hours (D)24 months
最新申論題
五、加分問答題 5% (請寫下您對此次競賽之感想與建議，謝謝!)
四、補圖 5% (已知前視及右側視圖，補畫俯視圖請直接畫在試卷上)
4. 銲接符號由下列所組成，但可視實際情況將不需要之項目予以省略: _______1_______，_______2______，_______3______， _________4_______及_____5___等*
最新課程
教育學
講師：
台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
簡介：
教育學
考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師
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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)
講師：
小摩喵(課程：警鴿系列)
簡介：
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
最新主題筆記
R1 3-D Printing:Imagination is the only limit
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高二上英文課程(十一年級)
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L4 Day of the Dead:A Joyous celebration of Death
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高二上英文課程(十一年級)
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L5 Kyoto:The heart of Japan
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高二上英文課程(十一年級)
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最新討論
9.豬生殖與呼吸綜合症病毒最主要的歐洲Type I和北美Type II的病毒株之間，其病毒核苷酸序列差異可超過多少 百分比（%）？ (A)10 (B)20 (C)30 (D)40
60.下列何者與prunasin生合成之過程無關？ (A)phenylalanine (B)phenylacetaldoxime (C)uridine diphosphate (D)prunasin hydrolase
45.有關「未來郵件」，下列敘述何者正確？ (A)係指寄件人指定郵件未來之收到日期、收件人及收件地址，由郵局於約定時效內送達收件人者 (B)未來郵件可加附回執 (C)國內快捷郵件得以未來郵件交寄 (D)國際（含大陸地區）普通掛號函件得以未來郵件交寄
19.邱老師運用重理解的課程設計(Understanding by Design, UbD)發展「『震』面對決—居家減震行動方案」之課程單元。他在訂定課程目標後,接續之步驟應為下列何者?(A)安排參觀九二一地震園區(B)評量學生對於居家減震的理解程度(C)規劃「趴下、掩護、穩住」的學習活動(D)訂定「居家減震行動方案」的評量內涵
5 有關罪刑法定原則，下列敘述何者錯誤？ (A)其目的在防止國家濫用刑罰，並藉此保障人民權利 (B)國家必須事先以成文法律明確規定犯罪要件與制裁內容 (C)習慣法不得作為成立犯罪之依據 (D)保安處分一律適用裁判時之法律
21.下列何者不是次原子粒子?(A)光子(B)中子 (C)電子 (D)質子
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