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捷運◆行車規劃實務

捷運◆車站管理實務

捷運◆計核票證實務

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-視圖能力 101-130#138194(30題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-視圖能力 51-100#138188(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械群-視圖能力 1-50#138184(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 351-400#138183(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 301-350#138182(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 251-300#138181(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 201-250#138180(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 151-200#138179(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 101-150#138178(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育課程競賽學科題庫：動力機械職群 51-100#138177(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

第9條(從事政治活動或行為禁止)

課程：警察法規(下)
章節：公務人員中立法

描述：第9條(從事政治活動或行為禁止)

第10條(妨害投票權行使之禁止)

課程：警察法規(下)
章節：公務人員中立法

描述：第10條(妨害投票權行使之禁止)

第11條(選舉期間候選人之請假規定)

課程：警察法規(下)
章節：公務人員中立法

描述：第11條(選舉期間候選人之請假規定)

30.下列對美國地方教育行政制度的敘述何者正確？ (A)地方學區教育委員會委員由家長選舉產生 (B)地方教育局的預算由縣市政府編列 (C)公立中小學教師由地方學區聘用 (D)縣市政府與教師工會團提協商 .

30.下列何者非後現代主義藝術觀？ (A)藝術家乃社會導向 (B)主題的重要性 (C)藝術作品存在於一定背景 (D)風格的重要性。

42.依郵政法規定，有關郵件業務及免稅之敘述，下列何者錯誤？ (A)郵件非依法律，不得作為檢查、徵收或扣押之標的 (B)中華郵政公司所經營業務及郵政公用物皆免納一切稅捐 (C)中華郵政公司使用之機具設備、物品等皆為郵政公用物範疇 (D)郵件在航運發生海難時，不分擔共同海損

37. 國語文領域的李老師和社會領域的江老師，兩人在暑假進行共同備課，並產出一個相關主題的共識，分別在自己的課程中實施。他們的設計傾向具有哪一項課程組織規準的特性？(A)繼續性(B)順序性(C)統整性(D)銜接性

19.單選題紙筆測驗最適合用來評量考生對於哪一類型知識的掌握狀況？(A)命題性知識(B)表現性知識(C)規範性知識(D)情意性知識

(二)水霧噴頭流量特性係數（K 值）為 80，放水壓力在每平方公分 4 公斤時，1 只噴頭之流量。（5 分）