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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(一)(包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用)#137329(100題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(一):醫學(二)(包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及其臨床之應用)#137328(100題)

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27. (A) regurgitated (B) rejected (C) engineered (D) endangered

33 甲是一名採用參與式領導的主管,下列那一項情境較不可能發生? (A)員工因為感受到甲的平等對待,因而覺得被尊重 (B)員工覺得甲的介入太多,缺乏工作自主空間 (C)甲如果碰到個性比較被動消極的部屬,容易感覺力不從心 (D)員工覺得自己的意見有價值,因此願意積極回饋

4. 下列何者不是「同源結構」的例子? (A) 地球上生物都是以 DNA 為遺傳資訊 (B) 脊椎動物的胚胎發育過程 (C) 鯊魚和海豚都是水棲生物 (D) 脊椎動物的前肢骨骼結構

38.下列敘述何者正確? (A)合作學習教學法、理解式球類教學法與運動教育模式的共同點就是運動季的實施 (B)高效能的老師應避免提示動作技能的反面例子 (C)摩斯登體育教學形式的架構分為再製與生產 (D)所謂的三明治回饋指的是先指出錯誤、再提供修正,最後則提出正向陳述

15. 新任的黃老師在學校的課程實施經常是零碎片段,且隱含著強制性與約束性,容易抹滅學生的創造力與想像力,使學生欠缺思考、變得順從,在學習中越來越像沒有人性的機器,個體意識變得麻木。以上對學生學習情況之描述最接近何種概念? (A)涵化(acculturation) (B)濡化(enculturation) (C)分化(differentiation) (D)異化(alienation) 

11存貨周轉率(InventoryTurnoverRate)提高的主要效益是?(A)增加安全庫存量(B)加快資金周轉,降低資金積壓風險(C)提高物料的購入成本(D)延長供應商的交貨前置時間。