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8. 不論是否具有正式行政職位,透過參與學習社群、提升領導能量、合作與對話,對 於教室與學校整體產生影響,引導同儕改進教學實踐,提升教學品質及學生學習成 效。試問上述係指下列何者領導? (A)教學領導 (B)教師領導 (C)課程領導 (D)知識領導

36. 桃園市政府教育局國中教育科為配合十二年國教課 綱,以「專業」、「實踐」、「紮根」、「輔導」與「效 能」五大主軸為目標,並於項下擘劃各項行動策略。 請依照上述順序,排列出相對應的行動策略 - 甲:學 習社群、乙:課綱轉化、丙:協作服務、丁:觀摩研 討、戊:品格教育。 (A) 甲、丙、丁、戊、乙 (B)乙、甲、戊、丙、丁 (C) 丁、乙、甲、丙、戊 (D)丙、丁、乙、甲、戊

27.()根據兩文,下列何者正確? (A)甲文全詞語言不假雕飾,明白如話,結尾清新幽默 (B)甲文上片寫夏日陣雨後景致,藉沐雨洗淨心中哀愁 (C)乙文藉由「花已盡」、「日晚」象徵美好事物的凋逝和歲月的滄桑 (D)乙文以「倦梳頭」、「淚先流」表現物是人非、世事無常的無力感。

11.油脂的分級標準不包含下列何者? (A)外觀 (B)TBA價 (C)皂化價 (D)比重

57. Which of the following reactions requires vitamin B12 as a cofactor? (A) Conversion of pyruvate to oxaloacetate (B) Conversion of homocysteine to methionine (C) Conversion of succinyl-CoA to methylmalonyl-CoA (D) Conversion of fumarate to malate (E) Conversion of glucose-6-phosphate to glucose-1-phosphate