最新資料

數量方法（包括計量經濟學與數理統計）

食品科學與加工學研究

食品安全與衛生法規研究

114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰國語文#138045(1題)

114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044(2題)

114年 - 114 國營臺灣鐵路股份有限公司_資產開發處、附業營運處、北區營運處從業人員聯合甄試_第11階-助理事務員-事務管理_專業科目一：事務管理大意#138040(50題)

114年 - 114-4 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138039(40題)

114年 - 114-1 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138014(40題)

114年 - 114-3 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138013(40題)

114年 - 114-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#138012(40題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:化驗(筆試二)#138010(29題)

114年 - [無官方正解]114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:工業配線#138007(40題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦軟體設計#138006(80題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

抽樣方法

講師：Terry Tung

簡介：抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法，抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究，然後用所...

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

民法 物權 第 844 條

課程：民法 物權
章節：第 四 章 （刪除）

描述：（刪除）

民法 物權 第 845 條

課程：民法 物權
章節：第 四 章 （刪除）

描述：（刪除）

民法 物權 第 846 條

課程：民法 物權
章節：第 四 章 （刪除）

描述：（刪除）

39.老師在「常見的昆蟲」中，請問大家：「昆蟲有幾隻腳？」大家就說：「不知 道！」老師就說：「昆蟲有六隻腳。」小明就說：「我媽媽說螞蟻是六隻腳。」又 有幼兒說：「蟑螂和蜜蜂也是。」另一名幼兒就說：「我知道只要是六隻腳的都是 昆蟲。」老師就說：「很棒！沒錯！他們都是。」有一名幼兒又說：「我發現螞蟻 沒有翅膀、蜜蜂有翅膀。」請問在皮亞傑（J. Piaget）的認知結構發展是？ (A)基模→同化→調適 (B)基模→調適→同化 (C)同化→調適→平衡 (D)基模→調適→平衡

17. 關於社會建構學習理論在教育上的應用，下列何者正確？ (A) 合作學習 (B) 發現學習 (C) 自主學習 (D) 多元學習

73. 面對人工智能（artificial intelligence）的深度學習與對話能力，雖然會使得「人與物」 與「人與人」的區分日益困難，卻也開啟一種極具開創性的對話教育（dialogic education），即透過新的對話空間來擴展「自我」（self）與「我們」（us）的新意義， 也就是以技術（機器人）為媒介的對話，這會是過去人類生命與存在意義中不曾有過 的。請問此種思考較會是何種哲學立場的進一步擴展？ (A) 弗雷勒(P. Freire)的《受壓者教育學》（Pedagogy of the oppressed） (B) 馬丁．布伯(M. Burber)的《吾與汝》（I and Thou） (C) 杜威(J. Dewey)的《思維術》（How we think） (D) 李歐塔(F. Lyotard)的《後現代狀況》（The postmodern condition）

61下列幼兒出汗性大肌肉活動實施原則，哪些是正確的？甲、每位幼兒每週必須進行出汗性大肌肉活動。乙、每次需進行 30 分鐘以上的出汗性大肌肉活動。丙、出汗性大肌肉活動是體適能課或體能課。丁、出汗性大肌肉活動進行時是連續性的，不是輪流或等待的活動。戊、出汗性大肌肉活動是老師有計畫的設計活動，非自由活動。(A)甲丙戊 (B)乙丁戊 (C)丙丁戊 (D)甲乙戊

19. Which mechanism BEST explains how antisense RNA can inhibit gene expression through RNA-RNA duplex formation? (A) The antisense RNA recruits general transcription factors to block RNA polymerase binding at the promoter. (B) The RNA-RNA duplex formation interferes with splicing by masking splice sites on the DNA template within the intron. (C) RNA-RNA duplex formation increases RNA polymerase II processivity, leading to increased transcription of the target gene. (D) The RNA-RNA duplex recruits Argonaute proteins to trigger endonucleolytic cleavage of the sense mRNA in the nucleus. (E) Duplex formation blocks the ribosome-binding site or start codon on the sense mRNA, preventing translation initiation.

3.若一設備估計耐用年限 10 年，無殘值，則第 2 年折舊費用在下列何種折舊方法下所計提的折舊金額最大？ (A)直線法 (B)雙倍餘額遞減法 (C)年數合計法 (D)不一定