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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:基礎醫學(包括解剖學、生理學與病理學)#137332(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療技術學(包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學)#137331(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:骨科疾病物理治療學#137330(80題)
最新試題
複選題7. 附表為人類腫瘤壞死因子(TNF5mRNA 在 25°C、37°C、50°C 下的 結構預測圖。25°C為常溫下的溫度,37°C是模擬人體中的狀況,50°C則是大部分的RNA 會進行折疊調節或降解的高溫逆境。依照該表及分子生物學的理論,下列推論那些合理? (A)在人體中,該 RNA 的穩定度較在 25°C 時高 (B)TNF mRN A 不耐熱,在 50°C 時較不穩定 (C)TNF 在人體免疫系統中很重要,故在 37°C 的條件下應該相對於5s rRNA 穩定 (D)通常 RNA 的二級結構若出現 hairpin structure 較不容易被分解
複選題6.附圖為一種植物細胞的示意圖,請問下列對此細胞的描述何者正確? (A)此細胞具有發達的次生細胞壁 (B)甲處特化為側向運輸用的壁孔 (C)此細胞成熟後原生質絲由乙處通過 (D)此細胞運輸物質的動力需耗費 ATP
5.下表為不同來源的DNA樣品,經酸處理所測量的鹼基比值。依據此實驗結果,可推得下列哪些結論? (A)這些物種 A:C 比值大約等於 1 (B)這些物種的 DNA 兩股呈螺旋狀 (C)真核生物與原核生物的鹼基組成百分比不同 (D)這些生物 DNA 的鹼基組成百分比隨物種而異
最新申論題
6.某生看到媽媽在削蘋果的時候,會先放一盆鹽水在旁邊,然後把削好切好的蘋果泡在鹽水中 10 分鐘後再拿出來給家人食用。於是該生便問媽媽為何要這 麼做?媽媽回答他,這樣蘋果才不會褐化。該生第二天去學校問老師為什麼切開的蘋果會變色?老師跟他說那是因為蘋 果中有個物質碰到空氣後產生氧化反應所以會變褐色,如果加入抗氧化劑, 氧化的速度就會變慢。褐色越深,代表氧化的越嚴重,顏色的深淺可以用分光光度計來測量。 請依上述情境,設計一個高中實驗室可行並能量化之實 驗,探討抗氧化劑蘋果氧化程度之關聯性。實驗設計須包含實驗目的、實驗 假設、實驗器材與材料、實驗驗流程 (註:實驗室有分光光度計)(10 分)
(3)本實驗為什麼要用產生多少微莫爾產物來計算活性單位,而不能用分解 多少微莫爾反應物來計算活性單位?(3 分)
(2)請計算此晶桿體每毫克(mg)的酵素活性單位是多少?(請說明計算過程)(8 分)
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本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋: 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...
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7、 廠商持「台灣地區廠商辦理大陸出口台灣押匯申報表」留存聯正本申辦再匯出款,匯款性質應申報為: (A) 三角貿易匯出款 (B) 商務支出 (C) 其他勞務支出 (D) 本國資金匯出
70.下列何者不屬於自體顯性遺傳(autosomal dominant)之疾病? (A)Peutz-Jeghers syndrome (B)Familial adenomatous polyposis (C)Lynch syndrome (D)Meigs syndrome
20. 近年來,校園危機事件的案件數也在增加中,請問下列安心服務處遇何者需要在事 發後當日或第2天就要進行? (A)安心演說 (B)安心團體 (C)安心班輔 (D)班級道別活動。
21. 使用心理測驗時應避免霍桑效應(Hawthorne effect)之影響,以下何者屬於霍桑效 應? (A)輔導教師以五點量表對學生進行評量,所得分數總是在4點以上 (B)輔導教師讓學生瞭解其對測驗表現有所期望,結果應驗輔導教師之預期 (C)輔導教師對某一學生之增強行為,對其他學生產生影響 (D)學生暸解自己接受諮商輔導之處置,故表現出符合輔導教師期待之行為。
20. 依自來水法第21條規定,所稱自用自來水設備,係指專供自用之自來水設備,其出水量每日在多少立方公尺以上者? (A) 30立方公尺 (B) 40立方公尺 (C) 50立方公尺 (D) 60立方公尺
45.藥物分子與受體結合時,下列何者的鍵能最高? (A)氫鍵 (B)共價鍵 (C)離子鍵 (D)凡得瓦爾力