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115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第4章非流動資產、負債及權益118題 1-50#138537(47題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 101-131#138536(31題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 51-100#138534(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第6章基金管理131題 1-50#138533(50題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第4章證券商之管理126題 101-126#138530(26題)

115年 - 115 證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 51-108#138516(58題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 101-149#138508(48題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 51-100#138506(48題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫證券商交易相關法規第5章交易市場管理108題 1-50#138504(50題)

115年 - 115年證券商高級業務員、投信投顧業務員資格測驗學習指南與題庫財務分析第7章損益分析149題 1-50#138502(49題)

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18. 教育部「課文本位閱讀理解策略教學」在摘要的教學部分,引導「刪除不必要訊息」的操作步驟為何? (A)教師說明→放聲思考示範→師生共做→學生仿做→學生獨立完成 (B)學生試做→教師說明舉例→學生練習→教師檢視→學生獨立完成 (C)教師示範→學生討論試做→學生發表→教師回饋→學生獨立完成 (D)學生討論→放聲思考說明→教師舉例→學生仿做→學生獨立完成

41. 永續會計準則委員會(SASB)2018 年 11 月公布準則的規範與運用,並藉此列出可能影響企業財務狀況與營運績效的 ESG 議題,下列描述何者錯誤? (A)公布 5 大面向,包括環境(Environment)、人力資本(Human Capital)、社會資本(Social Capital)、商業模式與創新(Business Model & Innovation)和領導與治理(Leadership & Governance) (B)20 項通用的 ESG 議題的重大性地圖索引(Materiality Map) (C)77 項行業別(industry) (D)11 項產業別(sector)

72. 依據《高級中等以下學校及幼兒園特殊教育班班級與專 責單位設置及人員進用辦法》(2024),下列哪些學生得 申請特教學生助理人員? 甲、有嚴重行為問題之 ADHD 學生 乙、無法自己行動和自理的資源班學生 丙、無法自己識字和書寫的學習障礙學生 丁、鑑輔會鑑定為重度障礙的特教班學生 (A)甲乙 (B)乙丙 (C)乙丁 (D)甲乙丁

115. Any employee ______ to transfer to the overseas branch should speak with Human Resources by next week. (A) wish (B) wishes (C) wishing (D) wished

118. The interior designer suggested ______ the lobby lighting to create a more welcoming atmosphere for visitors. (A) adjusting (B) adjustment (C) adjusted (D) adjust

120. If Mr. Tanaka ______ about the traffic congestion, he would have taken the subway to the client meeting. (A) knows (B) had known (C) has known (D) knowing