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115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 06:施工後、絕緣防蝕檢驗、現場校正油壓機及電阻計 1-50(2026/01/06 更新)#136264(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05:施工中鑽孔灌漿試驗 51-81(2026/01/06 更新)#136263(31題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 05:施工中鑽孔灌漿試驗 1-50(2026/01/06 更新)#136262(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04:試驗 101-135(2026/01/06 更新)#136261(35題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04:試驗 51-100(2026/01/06 更新)#136260(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 04:試驗 1-50(2026/01/06 更新)#136259(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 03:施工計畫 1-66(2026/01/06 更新)#136258(66題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 02:材料辨識 51-82(2026/01/06 更新)#136257(32題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 02:材料辨識 1-50(2026/01/06 更新)#136256(50題)
115年 - 19000 地錨 乙級 工作項目 01:圖說識讀 1-68(2026/01/06 更新)#136255(68題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用...
【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
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【警鴿】刑法總則(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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第四章 第二節 準強盜罪 肆、犯罪參與2
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第四章 第二節 準強盜罪 伍、以強盜論
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第四章 第二節 準強盜罪 陸、競合
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第四章 強盜與勒索 第二節 準強盜罪
最新討論
54.輔導個案認識憂鬱非理性信念,代之以理性態度,思考更有效解決策略,並能自我教導,減少負向情緒的策略為何? (A)合理情緒治療法 (B)飽足法 (C)洪水法 (D)系統減敏法
48.信託財產發生之利益應於所得發生時課稅,其例外之情形為下列何者? (A)共同信託基金 (B)受益人尚未存在 (C)受益人行蹤不明 (D)私益信託受益人不特定
66. 下列哪一個教學活動出現時間最晚? (A)用尺測量課本的長度 (B)比較二個水桶把手的長度 (C)一捲膠帶有 5 公尺,李老師布置教室用掉了 348 公分,這捲膠帶還剩下幾公分? (D)小美包禮物用掉 45 公分的緞帶,幫洋娃娃做髮夾用掉 27 公分的緞帶,她一共用掉多 少公分的緞帶?
24. 下列分子偶極距不為零的有幾個?BeCl₂, CBr₄, CS₂, H₂S, ICl₃, O₃, SF₄, SO₃, XeCl₂(A) 2 (B) 3(C) 4(D) 5
8.「證券交易法」第一百五十三條,前後兩次讓受行為相隔不少於三個月,應如何認定之 敘述何者錯誤? (A)私人間之直接出讓與受讓行為,應只算一次(B)讓受行為之起算,應以讓受行為之日為準 (C)讓受行為之起算無法證明時,以受讓人向公司申請變更股東名簿記載之日為準(D)私人間 之直接出讓與受讓行為,應各算一次
一、作文:(60 分) 上世紀七十年代,美國前衛藝術家安迪.沃荷曾說:「在未來,每個 人都可以成名十五分鐘。」環視今日網路發達、通訊便捷的時代,這 個預言顯然成真了。任何人都可以藉由網路的「自媒體」輕易發表言 論,製作影像,散播訊息,博取眾人的眼球,衝高網路聲量,登上新 聞版面,暴得極大的知名度。但是古人告誡我們:「上士忘名,中士 立名,下士竊名。」讀書人立身行事,成「名」有道,各有不同,可 以辨別其「實」的高下境界。請以「如何看待成名這件事」為題, 舉所見實例,作文一篇,申述其中的道理。