最新資料

北水◆輸送現象與單元操作及水處理工程(含給水工程)

北水◆有機化學及儀器分析

北水◆管理學

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試試題：音樂科#138032(25題)

115年 - 115-1 高雄市高雄女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138031(47題)

115年 - 115-1 臺北市第一女子高級中學_教師甄選試題：化學科#138030(66題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中化學科#138029(43題)

115年 - 115-1 國立新竹高中教師甄試考題：特殊教育#138028(5題)

115年 - 第10章 交流電功率：10-8 國考試題#138027(65題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：物理#138026(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：英文#138025(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試試題：化學科#138024(50題)

115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試：普通生物及生化概論#138023(75題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

民法

講師：摩友(100006036634186)

簡介：課程內容幫考生收集法條重點,可快速分辨出法條考點及整理相關考試內容

【高普考】會計法規概要/會計審計法規

講師：0000

簡介：以PPT之形式呈現課程。

第42條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第42-44條(附則)

描述：第42條(修正條文施行效力、適用範圍)

第12條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第11-26條(公法上金錢給付義務)

描述：第12條(公法上金錢給付義務執行事件之處理)

第13條

課程：警察法規(上)
章節：行政執行法第11-26條(公法上金錢給付義務)

描述：第13條(移送行政執行處應檢討之文件)

34 我國目前的新生兒篩檢不包括下列何種疾病？ (A)苯酮尿症（phenylketonuria） (B)高胱胺酸尿症（homocystinuria） (C)半乳糖症（galactosemia） (D)楓糖漿尿症（maple syrup urine disease）(E)一律給分

17 下列那些維生素缺乏會導致巨球性貧血？ (A)維生素 B2與維生素 B6 (B)葉酸與維生素 B12 (C)維生素 B6與維生素 B12 (D)維生素 K 與葉酸

25 LDL receptor 可藉由辨識 LDL 上的何種蛋白質來取得膽固醇？ (A)蛋白質激酶（protein kinase） (B)原脂蛋白 B100（apolipoprotein B100） (C)ABC 轉運蛋白（ABC transporter） (D)磷酸酶（phosphatase）

95保險業辦理國外投資之項目，所稱資產證券化商品之種類包括:A 資產基礎證券 B 商業不動產 抵押貸款債券 C 住宅不動產抵押貸款債券 D 抵押債務債券(A)ACD(B)ABCD(C)ABD(D)ABC。

16.作信匯通知時，下列敘述何者正確？ (A)依 PAYMENT ORDER 之副本作通知 (B)依 CABLE CONFIRMATION 之正本作通知 (C)委託書之簽章已核對訖，不必確認其款項是否已入帳即作通知 (D)倘 PAYMENT ORDER 簽樣不符或走樣時，可拍發電文向匯款行確認

27.某國小推動永續議題校訂課程，期望學生能了解減塑的重要性，也能在日常生活中主動落實，例如自備餐具、拒絕一次性用品，並持續影響身邊親朋好友。這項課程在情意領域目標中最接近哪一個層級？ (A)接受 (B)反應 (C)評價 (D)品格化