最新資料

【段考】高一物理上學期

【段考】高一物理下學期

【段考】高一化學上學期

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 101-150（2026/01/14 更新）#136947(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 51-100（2026/01/14 更新）#136946(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 1-50（2026/01/14 更新）#136945(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 101-150（2026/01/14 更新）#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 51-100（2026/01/14 更新）#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 1-50（2026/01/14 更新）#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²

24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS

23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程

(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?

(1) 負載電阻R1應為多少歐姆? 

四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)

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講師：陳耘得

簡介：123213213

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

簡介：123123123

單元四_01:二元一次方程式

課程：國中數學一二冊總複習
章節：CH4:二元一次方程式

描述：本單元精心挑選一元一次方程式之歷屆會考試題，由易到難共20題，題題均為重要概念澄清，若能理解題目，必能...

成語

描述：成語筆記

行政法

描述：行政法公權力

12.下列何者不是持續性高血糖症與糖尿之原因？ (A)高甲狀腺功能症（hyperthyroidism） (B)高腎上腺皮質功能症（hyperadrenocorticism） (C)肢端肥大症（acromegaly） (D)高昇糖素血症（hyperglucagonemia）

34. 下列對於保險公司運用臨分再保險取得經營優勢的敘述，何者是正確的？ (A) 可提高自留額與其他公司競爭 (B) 可將不必要的業務交給再保公司服務 (C) 可承接逾自動再保險合約限額的保單 (D) 可充分發揮以自家核保的既有資源

39. 保險業依職級訂定分層負責授權標準，各層級人員在授權範圍及授權額度內 執行各項營運作業。此種行為屬於何種風險的控管措施？ (A) 保險風險 (B) 市場風險 (C) 信用風險 (D) 作業風險

21.學校教育變革的 R-D-D-A 模式分為「研究(Research)、發展(Development)、傳播 (Diffusion)、採用(Adoption)」四個階段。某國教育部進行課程綱要的修訂，「利用 多元管道說明課程綱要修訂的原因與經過」，這屬於 R-D-D-A 模式的哪一個階段？ (A)研究 (B)發展 (C)傳播 (D)採用

21. 下列有關批判教育學的主要觀點之敘述，何者錯誤？ (A)學生學習失敗可能是來自於社會種種不公平所導致的學習不利 (B)教師角色應成為社會的改革者以構築有利於學習的教學環境 (C)課程應是以教師為主且有計畫引導批判思考之知識學習旅程 (D)教學是組織和建構知識、價值觀、社會實踐的一種文化生產形式

27.幸福國小的一位普教老師和一位特教老師組成小組進行合作教學，在普教老師進行教學時，特教老師視學生學習狀況予以個別或小組指導，此屬於下列何種合作教學模式？ (A)團隊教學模式 (B)選擇式教學模式 (C)平行教學模式 (D)分站教學模式