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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137342(80題)
115年 - 115-1 專技高考_藥師(二):藥學(五)(包括藥物治療學)#137341(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等科目及其臨床相關知識)#137340(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(三)(包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137339(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(五)(包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137338(80題)
115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137337(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(四)(包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137336(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)
115年 - 115-1 專技高考_醫師(二):醫學(六)(包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#137334(80題)
115年 - 115-1 專技高考_物理治療師:物理治療基礎學(包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學)#137333(80題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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最新討論
4 依司法院釋字第 520 號解釋意旨,下列敘述何者正確? (A)預算案與法律案之內容、規範對象及審議方式相同 (B)立法院於必要時,得停止法定機關維持正常運作之預算 (C)行政院一律不得裁減經費或變動預算之執行 (D)行政院決議停止執行法定預算若涉及國家重大政策變更,應向立法院報告,取得支持
6 有關憲法規定及司法院大法官解釋意旨,下列何者不屬於內閣制之特徵? (A)憲法第 75 條規定:「立法委員不得兼任官吏」 (B)憲法增修條文第 3 條第 2 項規定:「行政院依左列規定,對立法院負責……」 (C)司法院釋字第 387 號解釋指出,立法院改選,行政院有義務進行總辭 (D)憲法第 53 條規定:「行政院為國家最高行政機關」
11 依司法院大法官解釋意旨,關於居住及遷徙自由,下列敘述何者錯誤? (A)保障人民有依其個人意願自由選擇住居所、旅居各地以及入出國境之權利 (B)國民不論於國內是否設有住所或有無戶籍,均不得限制其入出境之權利 (C)要求無戶籍國民入境應依法申請許可,並未牴觸居住及遷徙自由之保障意旨 (D)對人民入境居住之權利,得就不同規範對象及其所受限制之輕重而容許合理差異之規範
1.有關《社會秩序維護法》第7條至第10條相關人員責任,下列敘述何者正確?(A)未滿14歲人違反本法行為,得由其法定代理人或其他相當之人加以管教,無人管教時,得移送司法機關處理(B)滿70歲人違反本法行為,若情節輕微,可由主管機關決定是否免予處罰(C)精神耗弱或瘖啞人違反本法行為,處罰執行完畢後,得由其監護人加以監護,無人監護時,得送交療養處所監護或治療(D)未滿18歲人、心神喪失人或精神耗弱人,因其法定代理人或監護人疏於管教或監護而違反本法時,該法定代理人或監護人得處以拘留、罰鍰或申誡
(4)確定效應
(5)機率效應