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115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 12:傳統銑床-銑床維護 1-16(2026/01/02 更新)#136070(16題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 11:CNC 銑床-故障察覺 1-10(2026/01/02 更新)#136065(10題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 10:傳統銑床-故障察覺 1-8(2026/01/02 更新)#136064(8題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 09:CNC 銑床-銑削實習 1-62(2026/01/02 更新)#136063(62題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08:傳統銑床-銑削實習 51-96(2026/01/02 更新)#136062(46題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 08:傳統銑床-銑削實習 1-50(2026/01/02 更新)#136061(50題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 07:銑削條件之判斷及處理 1-25(2026/01/02 更新)#136060(25題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 06:刀具選用 1-45(2026/01/02 更新)#136059(45題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 05:工件夾持及校正 1-43(2026/01/02 更新)#136058(43題)
115年 - 18200 銑床─銑床項 丙級 工作項目 04:CNC 銑床-程式製作 51-77(2026/01/02 更新)#136057(27題)
最新試題
25.滑塊A為12kgw與滑塊B為8kgw,以一條繩連結通過一光滑之滑輪,滑塊A與斜面之最大靜摩擦係數μs=,若軟繩之重量不計,試問滑塊A加速度a為多少m/sec²? (g=10m/sec²) (A) a=0.05 m/sec² (B) a=0.5 m/sec² (C) a=0.15 m/sec² (D) a=1.5 m/sec²
24.總排氣量為1.6公升的四缸四行程引擎,經測出汽缸內平均有效壓力為9kg/cm²,當轉速為3000 rpm時,其引擎輸出馬力為若干? (A) 18 PS (B) 28 PS (C) 38 PS (D) 48 PS
23.某四行程六缸汽油引擎之點火順序為1-5-3-6-2-4,當第三缸位於壓縮上死點時,下列敘述何者正確? (A)第五缸位於壓縮行程 (B)第二缸位於進氣行程 (C)第一缸位於動力行程 (D)第六缸位於進氣行程
最新申論題
(2) R1所能獲得之最大功率為多少瓦特?
(1) 負載電阻R1應為多少歐姆?
四、某四缸四行程之汽油引擎,總排氣量為1.5公升,轉速固定於3000rpm,若測得其實際吸入空氣量為1.5 m³/min,則該引擎之容積效率大約為何?(四捨五入至小數點第一位)
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摩友(100006038121037)
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背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
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中國醫藥後中醫
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後醫英文
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高醫後西醫
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複選題44. 優體體位的核保標準,規範被保險人必須至少滿足那些條件? (A) 年滿 18 歲以上 (B) 符合標準體位 (C) 没有吸菸習慣 (D) 通過優體體位判定之必要核保程序
12. 許多國際知名美術館和博物館將館藏數位化,以現代科技完整保存與呈現, 化地域與時空限制於無形,以下所述何者為非? (A)巴黎羅浮宮陸續開放逾 48 萬件館藏圖檔,供民眾搜尋與下載。 (B)大英博物館線上公開拉斐爾逝世 500 週年紀念活動中的 7 幅珍貴圖 稿 (C)國內的故宮博物院開放高解析度文物圖像免費下載 (D)羅浮宮運用虛擬實境技術,讓觀眾能在線上平台欣賞名作《蒙娜麗 莎》。
32. 請問下列何者是相互作用的學生閱讀策略? (A)同化 (B)練習 (C)創制 (D)教導
25. 如圖【10】所示,為RLC串聯電路,若Vs(t)=10sin(1000t)V 時,電路發生諧振(resonance)時,電路中電感器的電 感量為多少mH?(A) 10mH (B) 20mH (C) 50mH (D) 100mH
23. 一級反應的速率常數和半生期的乘積等於 (A) 反應速率 (B) 1 (C) ln10 (D) 以上皆非
27. 有關知識社會學(sociology of knowledge)的主張,以下何者錯誤?(A)傅柯(M. Foucault):權力與知識乃是共生體(B)莫頓(R. K. Merton):知識是特定的社會歷史環境或社會位置孕育的結果(C)布迪爾(P. Bourdieu):地位團體界定知識的合法性與價值(D)楊格(M. Young):知識是社會建構的,反映社會階層化的權力關係