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技檢◆會計事務-資訊-乙級

技檢◆會計事務-資訊-丙級

各科護理學（包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學）

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

10. 請選出下列「正確」的配對？ (A) 抽筋剝皮皴─劉國松 (B) 包裹藝術─史密斯遜(Smithson) (C) 決定性瞬間─卡迪布列松(Cartier-Bresson) (D) 林泉高致─郭熙

9. 有關南北宗的敘述，哪些是正確的？ (A) 明代畫家董其昌以禪宗南北兩宗的分法，來分立畫的南北兩宗。 (B) 王維被視為「南宗代表」，董其昌稱其作品「畫中有詩，詩中有畫」。 (C) 南宗畫以水墨大寫意為主；而北宗畫當以工整的青綠山水及工筆花鳥為主。 (D) 北宗為青綠山水又稱金碧山水，以李思訓父子為代表。

8. 台灣廟宇是民俗藝術的薈萃之地，底下敘述哪些正確？ (A) 圖(甲)為交趾陶，是低溫彩釉，又稱嘉義燒。 (B) 圖(乙)為剪粘，主要是用鉗子將彩瓷碗、瓶剪成小片，在嵌貼在灰泥胚體上。 (C) 圖(丙)為藻井，是由多層斗拱組成，由下而上不斷收縮，形成下大頂小的倒置斗形。 (D) 台灣廟宇常以「對場」形式出現，即一座建築以中軸線分左右兩半，由兩組匠師同時建 造，有互相競賽之意味。

十、屏科實中重視「科學領航」，且學生在TISF國際科展表現優異。學校欲選拔學生參加數學競賽（如：JHMC或青少年數學國際城市邀請賽）及科學展覽。請規劃一份四週的「數學專題與競賽指導」彈性學習課程計畫。（15分）

(2)請針對「待加強」學生的作答反應，分析其迷思概念。（3分）

5. 坐標平面上，一次函數y=-2x-6的圖形通過下列哪一個點？(A)(-4,1) (B)(-4,2) (C)(-4,-1) (D)(-4,-2)(1)請問本題的評量重點為何？（2分）

1231231231

講師：陳耘得

簡介：1231231231

11111

講師：陳耘得

簡介：22222

11111222

講師：陳耘得

簡介：222223333

國語

描述：注音表

社維法

描述：裁處

郵局複試超高分終極20問！破解攻略

課程：郵局複試超高分終極20問！破解攻略
章節：郵局複試超高分終極20問！破解攻略

描述：針對郵局考試出的複試線上課！終極20問！讓你一舉上榜！金榜題名。 課程特色：✓4大主題分類✓老師影音講解✓C...

2. 根據教育部 113 年 4 月 24 日發布「國民小學及國民中學學生學習評量辦法」， 何者有誤？ (A)國小一、二、三年級每學期紙筆測驗次數之上限降低為 2 次。 (B)學生因故不能參加定期評量，經學校核准給假者，得補行評量；其成績 以實得分數計算。 (C)領域學習課程之評量等第，以丙等為表現及格之基準。 (D)應符合紙筆測驗使用頻率最小化

14 有關我國「預算法」所規定的預算執行，下列敘述何者正確？ (A)依法得出售之國有財產及股票，市價高於預算者，應依預算出售 (B)各機關執行歲入分配預算，其超收得逕行坐抵或挪移墊用 (C)各機關分配預算，應遞轉中央財政主管機關核定之 (D)各機關應按其法定預算，於預算實施前編造歲入、歲出分配預算

16 依據我國《幼兒園及其分班基本設施設備標準》所提及對幼兒園室內活動室之設置要求，以下何者為非？ (A) 應先使用地面層一樓，使用面積不足者始得使用二樓 (B) 不得設置於地下層 (C) 3 歲以上未滿 4 歲幼兒之室內活動室，應設置於一樓 (D) 應設置二處出入口，直接面向避難層或走廊

37. 幼兒園園所環境及教室佈置比較接近下列哪一種課程？ (A)潛在課程 (B)顯著課程 (C)非正式課程 (D)正式課程。

3.老師持續傾聽，讓學生表達感受。這樣的輔導方式符合羅吉斯(C.Rogers)人本學派的哪一個概念？(A)賦能(B)普同感(C)同理心(D)無條件積極關注

（三）從生殖功能與適應觀點，說明卵子形成最終通常只保留1個成熟卵的原因。(4分)