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教甄◆美工科

教甄◆幼兒保育科(幼保科)

教甄◆教育專業科目-中等

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中數學科#138019(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中數學科#138018(15題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國文科#138017(19題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：國中歷史科#138016(36題)

115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選：高中歷史科#138015(36題)

115年 - 第9章 基本交流電路：9-7 國考試題#138011(58題)

115年 - 第8章：8-9 國考試題#137999(68題)

115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題：美術#137996(19題)

115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題：音樂科#137973(23題)

115年 - 第7章 直流暫態：7-6 國考試題#137957(61題)

(1)由氣體動力論可推論，教室內氣體分子平均移動動能約為多少焦耳？(A)6.21×10-21(B)3.74×104(C)6.21×10-20(D)3.74×103。

複選題6.有三個質子，在相同地點沿同一方向垂直飛入一平行金屬板所建立的平行均勻電場中，出現如圖所示的運動軌跡，則下列敘述哪些正確？ (A)在b飛離電場的同時，a剛好打在負極板上 (B)b和c同時飛離電場 (C)進入電場時，c的速度量值最大，a的速度量值最小 (D)在電場中的運動過程，動能變化量順序為ΔKa＝ΔKb＞ΔKc

複選題5.空間中有A,B兩個電荷，位置分別是在A(-1.5cm,0)；B(1.5cm,0)，附圖畫出該平面區域之內的等位線圖，從圖中可以斷定的是 (A)兩個電荷皆為正電荷。 (B)除了電荷所在位置，則在此空間每一點的電位都等於A單獨存在時的電位加上B單獨存在時的電位。 (C)A、B之間存在一個等位線間距最大的「鞍部」區域，若在鞍部中心放置一個正試探電荷+q，則+q處於穩定平衡的狀態。 (D)將+q從圖中A附近的某點P₁移到B附近的某點P₂，電力做功的大小取決於P₁、P₂所在等位線的電位差，與路徑無關。

(2)你會如何向學生說明，修正學生的觀念呢？

 (1)針對以上學生提問，在何處有觀念錯誤呢？

(3)承(2)，若氫原子的依照波耳的氫原子模型，電子繞質子作等速圓周運動，且定義無限遠處的電位能為零。若已知電子的質量為 m，氫原子在基態時，電子的角動量的量值為ℏ(ℏ =，h 為普朗克常數)，其軌道半徑為 a0，則氫原子在第一激發態時，電子的總能量為何？(以 m、a0、ℏ表示)

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

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量化方法評定學生的學習態度

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

費堯之介紹

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

評鑑

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

9. 有關彼得·布魯克(Peter Brook)的描述，下列何者錯誤? (A)他認為劇場作品應該「自 然」而「充滿感情」 (B)他的名言:「當一個人穿越過一個空間，劇場就已經成立了」 (C)擔任英國「皇家莎士比亞劇團」劇場導演 (D)認為「尊重原著」是導演必須遵守 的美德。

22. 請問應考期間(6 月初)正舉辦的是哪一大滿貫賽事？(A)Australian Open(B)French Open(C)Wimbledon Championship(D)US Open。

15. 有關再保險與保險法第 53 條規定之代位權，下列敘述何者錯誤？ (A) 原保險人得不扣除再保險人所給付之金額，而就其對原被保險人給付之範 圍，全額向第三人代位求償 (B) 原保險人就再保險人賠償金額範圍內，不得再代位被保險人向第三人行使 已移轉予再保險人之損失賠償請求權 (C) 依再保險的同一命運原則，再保險人與原保險人須同一命運，一切結果共 享且相隨，原保險人須將代位所得依比例攤還與再保險人 (D) 原保險人於得行使代位權之場合，應以再保險人之受託人之身分，連同其 自己負擔之賠償額，一併逕向第三人追償，再保險合約多有此明文，屬於 契約自由所得適用之事項

一、某百貨公司發生爆炸事件，依各類場所消防安全設備設置標準第 21 條規定，有關使用瓦斯應設置瓦斯漏氣火警自動警報設備之場所為何？依消防安全設備及必要檢修項目檢修基準規定，有關性能檢查 (三)檢知器，檢知器選取檢查數量表之規定為何？對於瓦斯漏氣火警自動警報設備進行綜合檢查時，有關綜合動作部分，其檢查方法、判定方法及注意事項為何？（25 分）

3. 請定義「交錯拍」與「變化拍」，並各舉一首可以引導學生認識或體驗的樂曲

4. 爵士樂史上被譽為「搖擺之王」(The King of Swing)的是哪位音樂家(中、外文皆需寫出)？請寫出其演奏的代表樂器，並簡述其如何將爵士樂推向主流社會的重要貢獻