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港務局◆環境規劃與管理概要
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115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題:英文科#138421(38題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:有機化學及無機化學#138420(42題)
115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題:全民國防#138419(40題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:英文#138418(32題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138411(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138410(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:數學科#138409(18題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選初試題目:化學科#138408(60題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題:生物科#138405(42題)
最新試題
50. ( ) 學校工廠滅火器之檢查應多久進行一次?(A)每個月 (B)半年 (C)一年 (D)二年。
49. ( ) 高週波爐冷卻水應多久檢查一次?(A)每次使用時 (B)每個月 (C)半年 (D)一年。
48. ( ) 矽膠模並不適合下列何種金屬之製作?(A)錫合金 (B)鋅合金 (C)鉛合金 (D)銅合金。
最新申論題
三、計算題: 計 2 題,共計 20 分。 1. 鑄鐵熔煉配料計算: (佔 12 分) 項 目 說 明 得 分 a. 配料設計: 鑄造廠進行熔鐵爐熔解時,配料種類及成份如下: 種類 成份 生鐵 廢鋼 矽鐵 增碳劑 C%: 3.7 1.0 0 99 Si%: 1.0 1.0 80 0 Mn%: 0.4 1.2 0 0 配料重量 50 kg 50 kg 1 kg 1 kg b. 請考慮熔解過程增損下(碳增加 15%,矽減少 10%,錳減少 15%),計算熔解後鐵水 之成份: c. 計算過程: (注意:配料總重 量為四種配料重 量之和) d. 熔解結果: (A).鐵水成份 (B).抗拉強度 (C).硬度值 C : % Si : % Mn: % CE: %,抗拉強度約為: psi,硬度值(HB)約為: 此次配料是否理想? (理由: )
4. 試列舉任何四種機械性質試驗: 、 、 、 。
3. 試列舉出任何三種鑄砂混練設備: 、 、 。
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其他
最新討論
31.依據藥品查驗登記審查準則,關於生物藥品之敘述,下列何者錯誤? (A)生物藥品指依據微生物學、免疫學學理製造之血清、抗毒素、疫苗、類毒素及菌液等 (B)生物藥品查驗登記申請案,除經中央衛生主管機關認有必要送驗者外,得以書面審核而免送驗樣品 (C)如我國已有類似(同來源、同成分)疫苗上市,則疫苗查驗登記申請案之出產國許可製售證明得替代採用證明 (D)生物相似性藥品指以生物技術衍生之生物藥品,於品質、安全及功效上, 與原本作為參考並已獲得我國上市許可之生物藥品相似
32.依據生物藥品檢驗封緘作業辦法,下列敘述何者錯誤? (A)中央衛生主管機關得依抽驗生物藥品類別及實際需要執行檢驗項目 (B)中央衛生主管機關受理檢驗封緘申請後,經派員查核生物藥品運送及貯存之溫度符合貯藏條件者,即抽取適量生物藥品供檢驗或留樣所需;剩餘生物藥品則應予封存,並交由藥商自行保管 (C)因應緊急醫療需要之生物藥品,藥商得檢附地區醫院以上之主治醫師出具之切結書或醫院申請書,向中央衛生主管機關申請緊急放行所需要之數量 (D)屬防疫或外銷用生物藥品,無須檢附生物藥品之製程、檢驗方法、規格、標準品及有關文獻
400. 通風系統中流經同一直管管段之風量如增加為原來之 3 倍時,則其壓力損失約增加為原來之幾倍? (A)3 (B)6 (C)9 (D)12 。
3.王校長主張要在校園布置國際教育情境,掛上大幅的世界地圖,張貼各國國旗,並利用大川堂電子看板輪播英文的國際新聞。這種校園環境佈置,係屬於下列哪一課程類型?(A)彈性課程(B)正式課程(C)潛在課程(D)空無課程
181. What is the purpose of the advertisement? (A) To sell a new allergy medicine. (B) To recruit participants for a medical trial. (C) To announce a job opening for a doctor. (D) To promote a new hospital facility.
1.大明是七年級普通班的身心障礙學生,國語文科目表現屬於班上的低能力組,記憶能力弱,經常無法完成老師一連串的指令要求,即使處理簡單的步驟也會出錯。試列舉四項能增進大明國語文學習的記憶策略並舉例說明如何使用該策略。(10分)