最新資料

技師◆鋼鐵冶金學

1.物理冶金；2.熱力學

技師◆金屬加工學

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02：施工圖說 51-79（2026/01/07 更新）#136408(29題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 02：施工圖說 1-50（2026/01/07 更新）#136407(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 101-147（2026/01/07 更新）#136406(47題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 51-100（2026/01/07 更新）#136405(50題)

115年 - 20500 下水道用戶排水設備配管 丙級 工作項目 01：下水道用戶排水設備相關標準 1-50（2026/01/07 更新）#136404(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 51-101（2026/01/07 更新）#136403(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 06：設計基礎 1-50（2026/01/07 更新）#136402(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 51-101（2026/01/07 更新）#136401(51題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 05：圖學 1-50（2026/01/07 更新）#136400(50題)

115年 - 20100 視覺傳達設計 丙級 工作項目 04：廣告媒體 51-93（2026/01/07 更新）#136399(43題)

15. 請問下列何者非數位音樂創作軟體？ (A) Mixcraft (B) Madmapper (C) Music maker (D) Cakewalk Sonar

14. 設計師小明接受科技公司委託，設計一套完整的 App UI 介面系統。雙方簽訂正式書面合 約，合約中載明：「小明同意將本案所有著作財產權讓與甲方(業主公司)。」合約簽訂、 設計交付並收款完成後，業主公司開始對介面進行大縮修改，並在修改後的版本中移除 所有小明的署名。針對上述情境，下列哪一項敘述「正確」？ (A) 業主出資委託著作，即使簽約讓渡財產權，小明所設計的作品著作財產權在法律上仍 歸小明所有，業主的改作行為屬於侵權。 (B) 小明已透過書面合約合法讓與著作財產權，業主取得財產權後可進行重製、改作等商 業利用；然而，小明的「姓名表示權」屬著作人格權，不因財產權讓與而消滅，業主 不得任意移除小明的原始設計署名。 (C) 著作財產權一旦讓與，小明的所有著作權利(包含著作人格權)均告終止，業主可完 全自由使用、修改並移除署名，小明無任何法律救濟途徑。 (D) 小明雖讓渡了著作財產權，但「禁止不當改作權」屬著作人格權，業主對 App UI 進 行大縮修改的行為，無論修改結果是否有損小明名譽，均構成著作人格權侵害，小明 可要求業主回復原始版本。

13. 台灣在 70 年代的動畫市場發展中，曾為迪士尼卡通代工大廠的公司為下列何者？ (A) 青禾動畫公司 (B) 宏廣動畫公司 (C) 夢想動畫公司 (D) 西基動畫公司

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

國中數學一二冊總複習

講師：阿尼斯特

簡介：本課程為總複習性質之課程，適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的，不分版本，所...

國三上英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三上英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式，就是要你將...

第一章--認識威力導演--認識介面環境--新手輕鬆學

課程：威力導演影片剪輯(新手版)
章節：基礎版

描述：認識威力導演 威力導演（PowerDirector）是一款功能強大且操作直覺的影片剪輯軟體，廣受初學者與創作者歡迎...

化學

描述：化學筆記本

化學

描述：化學

2.有關幼兒融合教育中嵌入式學習機會(embedded learning opportunies)的敘述，下列何者 正確？ (A)教師應在作息活動之後，進行幼兒學習評量 (B)教師須在作息活動之後，設計充實幼兒練習技能的機會 (C)教師可在作息活動中，視當下情況適時加入幼兒學習的活動 (D)教師可在作息活動中，視幼兒的需求將其學習目標融入活動中

25. 下列分子何者偶級距(dipole moment)為零？ (A) XeF2 (B) O3 (C) SCl4 (D) ICl3

3. 下列各組成語哪個選項沒有錯別字？ (A) 中流底柱／集思廣益／默守成規 (B) 貽笑大方／名列前矛／博君一粲 (C) 骨瘦如才／滄海一栗／超前部署 (D) 肝腦塗地／鋌而走險／富麗堂皇

4. 下列哪個選項「」的讀音與其它選項不同？ (A) 孔明所言，皆「強」詞奪理，均非正論，不必再言。 (B) 君如彼何哉？「強」為善而已矣。 (C) 余「強」飲三大白而別。 (D) 一連喫了四五劑，口不歪了，只是舌根還有些「強」。

15.以 CIP 條件交易之進口開狀，除商業發票及運送單據外，信用狀應要求受益人必須提示下列何種單據？ (A)保險單據 (B)受益人證實書 (C)產地證明書 (D)檢驗證明

10.有些成就目標理論學者將成就目標導向分為趨向表現、趨向精熟、逃避表現、逃避精熟四個類型，試依此理論回答以下兩個問題。 (2)「小鎮之旅」的任務為什麼有助於發展學生精熟目標導向的動機？