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115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題:國中數學科#138641(14題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選初試試題:美術科#138640(8題)
115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄試試題:歷史科#138639(12題)
115年 - 115 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試筆試試題:地理科#138638(12題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄試試題:美術科#138637(19題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:健康與護理科#138636(31題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小資訊專長#138635(10題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:國文#138634(50題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國小音樂科#138633(6題)
115年 - 115 慈濟大學_學士後中醫學系招生考試試題:英文科#138632(50題)
最新試題
80. 中國南部地方的該種地形甚發達,下列何者與塑造該種地形的作用關係最密切? (A)東南丘陵海岸曲折,多港灣和島嶼 (B)滇西縱谷山高谷深,山河排列井然有序 (C)廣西盆地北部,河川常潛入地下,形成伏流 (D)珠江水系呈樹枝狀,是南部地方水運的大動脈 (E)廣東丘陵坡緩谷寬,丘陵間有局部盆地及河谷平原
79. 臺灣那一個地區可見到該種地形? (A)東北海岸 (B)墾丁地區 (C)澎湖群島 (D)玉山山地 (E)陽明山地區
78. 塑造該種地形的主要作用是: (A)冰蝕 (B)風蝕 (C)河蝕 (D)崩壞 (E)溶蝕
最新申論題
79.張三在實驗室的真空裝置中,使離地高度相同的乒乓球與小鉛球由靜止狀態同時落下後,比較兩球在各個時刻的速度、加速度、及所受地球重力。若兩球的體積相同,試問可能發生的情形為何?(從表中選三項) 速度方面:(A)乒乓球比鉛球大 (B)乒乓球比鉛球小 (C)兩者相同 加速度方面:(D)乒乓球比鉛球大 (E)乒乓球比鉛球小 (F)兩者相同 所受地球重力方面:(G)乒乓球比鉛球大 (H)乒乓球比鉛球小 (I)兩者相同
78.現有一氣球由地面向上緩慢升起,試問大氣壓力與溫度變化對此氣球體積的影響為何?(應選二項) (A)大氣壓力減小有助於使氣球體積增大 (B)大氣壓力減小有助於使氣球體積變小 (C)大氣壓力減小對氣球體積沒有影響 (D)溫度降低有助於使氣球體積增大 (E)溫度降低有助於使氣球體積變小 (F)溫度降低對氣球體積沒有影響
77.下列那些現象沒有化學反應的進行?(應選四項) (A)鐵的生鏽 (B)霧的生成 (C)太陽能熱水器的作用 (D)螢火蟲的發光 (E)水煤氣的製造 (F)冰箱中冷媒的作用 (G)植物的呼吸作用 (H)霓虹燈的發光
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第58條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第五章 救濟 §55~§62
描述:
第58條(抗告)
第59條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第五章 救濟 §55~§62
描述:
第59條(抗告期間與格式)
第60條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
社會秩序維護法 第二編(處罰程序):第五章 救濟 §55~§62
描述:
第60條(抗告權之捨棄)
最新討論
25.大多數肉雞飼養業者選擇在春季和冬季變換使用不同種類抗球蟲藥物的方式為何? (A)連續用藥 (B)間斷用藥 (C)穿梭用藥 (D)輪替用藥
44. I noticed that there were two buttons _____ from his shirt. (A) missing (B) leaving (C) sitting (D) resting
24. Where ______________? Which hairdresser did you go to? (A) did you cut your hair (B) have you cut your hair (C) did you have your hair cut (D) did you have cut your hair
401. 局部排氣裝置之導管裝設,下列何者有誤? (A)應儘量縮短導管長度 (B) 減少彎曲數目 (C)支管需 90 度與主管相接 (D)應於適當位置設置清潔口 與測定孔 。
403. 單一導管之通風系統,若管徑相同時,則下列何者於導管內均相同? (A)靜壓 (B)動壓 (C)全壓 (D)靜壓與動壓 。
38. 賀茲柏(Herzberg,1966)提出的激勵-保健理論(motivation-hygiene theory),又稱雙因子工作滿意理論(two-factor-job-satisfaction theory)。下列的敘述何者不符合激勵-保健理論的觀點? (A)工作滿意的反面是工作不滿意 (B)其中一連續體的兩端是滿意和沒有滿意 (C)導致滿意與不滿意的因素各有其範疇,兩者互不相干 (D)滿意與不滿意並非同一個連續體的兩端,而是各有其不同的連續體