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115年 - 第10章 交流電功率:10-8 國考試題#138027(65題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:物理#138026(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:英文#138025(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試試題:化學科#138024(50題)
115年 - 115 國立中興大學_學士後醫學系公費生招生考試:普通生物及生化概論#138023(75題)
115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:本土語文-閩南語#138022(33題)
115年 - 115-1 國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:特殊教育科#138021(11題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:化學科#138020(42題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中數學科#138019(15題)
115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中數學科#138018(15題)
最新試題
50.圖 10 的簡單連續沖模中,編號(7)、(8)零件的功能為 (A)確定帶料或料條之位置 (B)固定下模 板的作用 (C)剝料、退料之功能 (D)模具裝配定位。
49.圖 10 的簡單連續沖模中,編號(1)零件的名稱為 (A)導料桿 (B)沖孔沖頭 (C)定位銷 (D)方頭柱 螺栓。
48.沖模中形狀細而長的沖頭在沖壓時較容易折斷,其原因是受到何種作用所造成? (A)剝料之拉力 (B)受壓產生的座屈作用 (C)扭轉作用 (D)過度磨損。
最新申論題
3. 針對「濫用生成式 AI」的議題,請結合「公 De-Ⅴ-2 科技發展會衍生哪些倫理或法律問題?」的條目, 設計一節課的教學活動,以深化學生的理解。設計內容須包含教學目標、教學流程、教學評量。
2. 生成式 AI 雖能快速產出文字,卻也可能衍生學生過度依賴,而導致學習虛假化的問題。請依據本校 課程大綱之流程,評估學生最可能在哪一個階段出現濫用 AI 的現象?並提出教師應如何調整教學引 導或評量機制。
三、探究與實作課程設計 下表為本校的「探究與實作:公共議題與社會探究」之課程大綱。請依據課程大綱,回答以下問題: 1. 近年來,「生成式 AI」發展迅速,許多教師亦嘗試將「生成式 AI」融入課程設計。請您結合本校「探 究與實作」課程大綱的特定課程階段(如:第三週的「發現與定義問題」),設計一項具體的「生成式 AI 融入教學」的教學嘗試。說明中須包含:融入方式、預期學習成效、教學實務上可能面臨的困境, 以及相對應的解決策略。
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陳耘得
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陳耘得
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陳耘得
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民法 總則 第 36 條
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民法 總則
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第 二 章 人 第 二 節 法人
描述:
法人之目的或其行為,有違反法律、公共秩序或善良風俗者,法院得因主管機關、檢察官或利害關係人之請求,宣...
民法 總則 第 37 條
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民法 總則
章節:
第 二 章 人 第 二 節 法人
描述:
法人解散後,其財產之清算,由董事為之。但其章程有特別規定,或總會另有決議者,不在此限。
民法 總則 第 38 條
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民法 總則
章節:
第 二 章 人 第 二 節 法人
描述:
不能依前條規定,定其清算人時,法院得因主管機關、檢察官或利害關係人之聲請,或依職權,選任清算人。
最新討論
20. 依據「商品輻射限量標準」之規定,飲用水中貝他及加馬所造成之年有效劑量限值為多 少微西弗? (A)5 (B)20 (C)40 (D)50
28. 下述何者是《幼兒園教保活動課程大綱》中提及的語文領域目標? (A)擁有主動探索的習慣 (B)展現豐富的想像力 (C)合宜參與日常社會互動情境 (D)樂於與他人溝通並共同合作解決問題
10. 依據「商品輻射限量標準」規定,飲用水中貝他及加馬所造成之年有效劑量限值為多少 微西弗? (A) 10 (B) 40 (C) 100 (D) 400
15 下列何者非屬擔任公務員之消極要件? (A)曾被法院判處褫奪公權尚未復權者 (B)曾受監護宣告尚未撤銷者 (C)曾服公務有貪污行為經有罪判決確定者 (D)曾犯傷害罪並受緩刑宣告者
1 因土地登記有錯誤致人民受有損害,地政機關負損害賠償後,於登記人員未盡下列那一種注意義 務時,得對登記人員行使求償權? (A)抽象輕過失責任 (B)重大過失責任 (C)具體輕過失責任 (D)通常事變責任
2 甲為 A 地之登記名義人,與乙成立附條件的 A 地贈與契約,則甲與乙可以對 A 地申請做下列那 一種土地登記? (A)假處分登記 (B)第一次登記 (C)註記登記 (D)預告登記