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115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 03:操作沖床、操作送料機、簡易熱處理與熔接 1-65(2026/01/05 更新)#136172(65題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 02:操作雕刻機(銑床)、操作旋臂鑽床(車床)與操作立式帶鋸機(鉗工) 1-59(2026/01/05 更新)#136171(59題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01:操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 101-143(2026/01/05 更新)#136170(43題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01:操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 51-100(2026/01/05 更新)#136169(50題)

115年 - 18401 模具-沖壓模具項 乙級 工作項目 01:操作平面磨床、操作綜合切削加工機、操作放電加工機、操作線切割放電加工機 1-50(2026/01/05 更新)#136168(50題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 07:機具維護 1-25(2026/01/05 更新)#136167(25題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 06:故障察覺 1-25(2026/01/05 更新)#136166(25題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 05:模具製作及修整 51-100(2026/01/05 更新)#136165(50題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 05:模具製作及修整 1-50(2026/01/05 更新)#136164(50題)

115年 - 18400 模具-模具項 丙級 工作項目 04:刀具選用、研磨及配置 1-50(2026/01/05 更新)#136163(50題)

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艾斯納(E. W. Eisner)主張要了解真實的教育現象,就必須了解學生真正的教室生活狀況,有些必須採用教育鑑賞與批評(educational connoisseurship and criticism)的方法。以下哪一項不是艾斯納所主張的:(A)教育鑑賞是教育批評的必要條件(B) 鑑賞、描述、解釋和評鑑是教育鑑賞和批評的四個層面(C)教育鑑賞與批評可以透過多種呈現方式來展現(D) 透過評鑑者的價值中立來確保教育鑑賞與批評的品質。

19. 教育部透過國際教育學校本位計畫(SIEP)積極推動中小學國際教育,撰寫計畫 時要先進行學校現況的SWOT分析,請問這符合哪一種課程發展模式的精神? (A)情境模式 (B)過程模式 (C)目標模式 (D)工學模式

14 關於不當得利之敘述,下列何者正確? (A)甲擅自入住乙所有、但閒置無使用計畫之 A 屋,甲乙間不成立不當得利 (B)甲贈與乙一隻 A 名犬,並已交付於乙。若乙不知雙方之贈與契約不成立,而 A 名犬已產下兩隻活潑幼犬,則甲不得向乙請求返還兩隻幼犬 (C)甲贈與乙一輛 B 車,並已交付於乙。若乙不知雙方之贈與契約不成立, 而將 B 車轉贈於其妻丙,則甲得向丙請求返還 B 車 (D)甲贈與乙 D 骨董與 E 手機,並均已交付於乙。若乙自始即知雙方之贈與 契約不成立,而其後乙不慎打破 D 骨董,則乙對甲僅負返還 E 手機之義務

14 警察張三逮捕現行犯李四後,發現其為舊識。移送至警局後,張三念在老友一場,遞給李四一隻迴紋針, 便利其脫逃,但李四功力不足,未能開啟手銬及門鎖。下列敘述何者正確? (A)張三的行為構成刑法第 163 條公務員縱放人犯未遂罪,因其已著手縱放職務上依法逮捕或拘禁之人 (B)張三的行為構成刑法第 163 條公務員縱放人犯未遂罪,因其發現李四係舊識,卻未移交他人處理 (C)張三的行為不構成刑法第 163 條之犯罪,因該罪不罰過失 (D)張三的行為不構成刑法第 163 條之犯罪,因李四並非受羈押之人

47 訴訟條件包括形式訴訟條件及實體訴訟條件,下列應不起訴之原因,何者屬於欠缺 形式訴訟條件之情形? (A) 曾經判決確定 (B) 曾經大赦 (C) 追訴權時效已完成 (D) 告訴或請求乃論之罪,其告訴或請求已經撤回或已逾告訴期間