最新資料

初等/五等/佐級◆財政學大意

初等/五等/佐級◆貨幣銀行學大意

初等/五等/佐級◆保險學大意

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 101-155（2026/01/06 更新）#136355(55題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 51-100（2026/01/06 更新）#136354(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 03：進出口價格核算 1-50（2026/01/06 更新）#136353(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 101-136（2026/01/06 更新）#136352(36題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 51-100（2026/01/06 更新）#136351(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 02：交易磋商與簽約 1-50（2026/01/06 更新）#136350(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 151-174（2026/01/06 更新）#136349(24題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 101-150（2026/01/06 更新）#136348(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 51-100（2026/01/06 更新）#136347(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 1-50（2026/01/06 更新）#136346(50題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

數位科技概論

講師：何東霓

簡介：提供給高職在學、升學的教學資源～ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習！ 本課程會使用自編...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣，以及寫作模板。 #國中會考

第6次模考

課程：商經科教師甄試
章節：商業經營科模擬考

描述：1.請下載Pdf檔，25題練習題(前面)+答案和詳解(後面)贈送長達1小時多的解題影片

遠期利率契約: 1×4 : 第一個月開始到第四個月結束(共三個月) 不交割本金, 只交割利差 1000000X(8%-7%)/(90/360)=2500 不是M4付錢,是M1所以要折算M1現值: 2500/(1+0.08*90/360)=2451

描述：遠期利率契約: 1×4 : 第一個月開始到第四個月結束(共三個月) 不交割本金, 只交割利差 1000000X(8%-7%)/(90/...

國文

描述：成語

46.我國那部經典認為教育是「長善救失」(教也者，長善而救其失者也)的工作： (A)荀子，修身篇(B)禮記，學記篇 (C)中庸(D)孟子，盡心篇

41.費德勒（F. E. Fiedler）所提出的「權變理論」對教育行政運作有重要啟示，下列對該理論的說明，何者有誤？  (A)領導是否有效端視領導型式與情境是否相配合而定(B)將領導型式分為工作導向和關係導向(C)認為領導情境決定於領導者與成員的關係、工作難易度與職權(D)當領導情境高度有利與不利的時候，宜採取工作導向；當處於中度有利的時候，則採關係導向

80 有關登革熱病人的隔離防護措施，下列何者正確？ (A)接觸隔離 (B)呼吸道隔離 (C)腸道隔離 (D)血液和體液的防護

複選題28. 有關《社會秩序維護法》沒入之敘述，下列何者正確？ (A)以併宣告沒入為原則，單獨宣告沒入為例外 (B)免除其他處罰者，不得單獨宣告沒入 (C)裁處多數沒入者，併執行之 (D)供違序行為所用之物，其非屬行為人所有者，亦得沒入之 (E)沒入之執行時效為 6 個月

複選題49. 有關我國特別預算制度之敘述，下列選項哪些正確？ (A)特別預算執行終了時單獨辦理決算 (B)特別預算不得為跨年度之預算 (C)國家經濟重大變故為提出特別預算的原因之一 (D)法定歲入短收時，特別預算為其救濟方法之一

36.依據相關特殊教育法規，有關資優學生個別輔導計畫的敘述，下列何者較為適切？甲、個別輔導計畫應以團隊合作方式訂定乙、個別輔導計畫內容應包含轉銜輔導及服務內容丙、個別輔導計畫自學生離校或畢業後，應保存十年丁、個別化輔導計畫應採學年制規劃，每學年至少檢討一次(A)甲乙(B)丙丁(C)甲丙(D)乙丁