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公職◆考銓法規(現行考銓制度)
高等教育自学考试◆专科◆毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想
最新試卷
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:國文科#138651(11題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中物理科#138650(16題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:地球科學科#138649(24題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:歷史科#138648(11題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:特殊教育科#138647(21題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:美術科#138646(16題)
115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中數學科#138645(15題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644(43題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中國文科#138643(13題)
115年 - [非官方正解]115-1 臺中市立豐原高級中等學校_教師甄選筆試試題:體育科#138642(27題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
最新課程
行政法-實戰記憶術
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針對必考的一些體系架構,提供實戰的記憶術教學
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一〇八課綱施行後,高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史,到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍,成為中...
最新主題筆記
憲法 第 121 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十一 章 地方制度 第 二 節 縣
描述:
縣實行縣自治。
憲法 第 129 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十二 章 選舉、罷免、創制、複決
描述:
本憲法所規定之各種選舉,除本憲法別有規定外,以普通、平等、直接及無記名投票之方法行之。
憲法 第 137 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 十三 章 基本國策 第 一 節 國防
描述:
中華民國之國防,以保衛國家安全,維護世界和平為目的。 國防之組織,以法律定之。
最新討論
21.犬隻乙二醇中毒(ethylene glycol)時,最不可能出現下列何種變化? (A)陰離子差(anion gap)上升 (B)低血鈣 (C)低血鉀 (D)高血磷
62.上述病人的處置,何者最不適宜? (A)使用acetaminophen降低體溫 (B)置入氣管內管 (C)補充生理食鹽水 (D)必要時使用lorazepam治療痙攣
63.兩天後,上述病人抱怨兩腿酸痛、腫脹,並且發現茶⾊尿,但尿量沒有明顯變少。下肢檢查發現肌肉有壓 痛。血中肌酸激酶(creatine kinase)42,700 U/L、肌酸酐(creatinine)2.8 mg/dL、鉀5.0 mmol/L、鈣2.07 mmol/L;尿液潛血反應呈4+,但顯微鏡檢查未看到紅血球。下列處置何者最適當? (A)維持每小時尿量200~300 mL (B)酸化尿液 (C)每天補充2,500 mL生理食鹽水 (D)開始透析治療
5. 教師觀察到某幼兒在團體討論中經常插話,於是安排他在第 3 位發言,這屬於哪一種課程調整策略? (A)特殊器材 (B)活動簡化 (C)隱性支持 (D)成人引導
2. 下面佗一个字用臺灣閩南語唸出來的時,伊的韻尾鼻輔音的發音位置佮其他三个無仝款?(A) 塵(B) 吟(C) 信(D) 陣
(1)幫浦全揚程