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115年 - 115 國立宜蘭高級中等學校_教師甄選試題:化學科#138709(31題)
115年 - 115 大學音樂術科考試樂理試題#138708(25題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第二節)#138707(60題)
115年 - 台灣金融研訓院第 10 期高齡金融規劃顧問師資格測驗試題(第一節)#138706(60題)
115年 - 115-2 台北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:數學科#138704(15題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:物理科#138701(23題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:航海學及輪機學概要#138699(40題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:國際海洋法#138697(40題)
115年 - 115 中央警察大學_海佐班第 8 期 第 1 類 招生考試試題:海巡法規#138696(40題)
115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:數學科#138695(24題)
最新試題
15.關於長期成本曲線,若廠商存在「規模經濟」,則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負,且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正,且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線,代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則
14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性,當價格下跌時,其所得效果與替代效果的關係為何? (A) 替代效果為正,所得效果為負,且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正,所得效果為正,總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加,所得效果使需求量減少,且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少,所得效果使需求量增加
13.若 X 財貨的價格上升 10%,導致 Y 財貨的需求量上升 5%,同時使 X 財貨本身的總支出增加,則下 列推論何者正確? (A) X 與 Y 為互補品,且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品,且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財,且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5
最新申論題
5. 承上題,請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃,並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)
4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)
3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響,並提出一個「具體教學情境」,說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI,以提學學生的學習成效,增進創造與與設計思維。 (10分)
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明珠對數學領域並不感興趣,但她仍然努力學習以爭取獲得好成績,來提升自己在班級同學間的地位。依奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)的觀點,這是屬於哪一種學習動機? (A)認知內驅力 (B)附屬內驅力 (C)遷移內驅力 (D)自我提高內驅力
6 下列何種族群最容易產生食物與藥物之交互作用? (A)嬰兒 (B)青少年 (C)成年人 (D)老年人
32.在課程發展與設計的過程中,評鑑人員將課程試用結果提供給課程設計人員,作為課程改進的參考。此種做 法屬於下列哪一種評鑑? (A) 交流評鑑(transaction evaluation) (B) 真實評鑑(authentic evaluation) (C) 目標評鑑(goal-based evaluation) (D) 外貌評鑑(countenance evaluation)
18. 不同臉型有不同的修飾方式,對於長型臉的修飾方法,下列何者有誤? (A)眉型:略呈水平 (B)腮紅:由顴骨方向往內橫刷 (C)粉底:暗色修飾上顎(髮際至太陽穴),下顎(耳下至下顎) (D)唇型:唇峰避免角度,唇寬不宜超過瞳孔內側
33 請問下列關於刑法上「正當防衛」規定之敘述,何者不正確? (A) 行為人遭受現在不法之侵害,得主張正當防衛 (B) 行為人僅能防衛自己之權利,不得防衛他人之權利 (C) 行為人之行為若屬正當防衛時,則其行為不罰 (D) 行為人之防衛行為過當時,其行為仍成立犯罪,但得減免刑罰
19.依 eUCP2.0 規定,審查單據之期間,自何時起算? (A)自收到第一個電子記錄之次一營業日 (B)自收到最後一個電子記錄之次一營業日 (C)自收到提示完成通知之日 (D)自收到提示完成通知之日後之次一銀行營業日