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【段考】國一國文

【段考】國二國文

【段考】國三國文

115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題：公民與社會科#138671(13題)

115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題：高中全民國防教育科#138670(45題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰資訊科技科#138669(42題)

115年 - 115-2 台灣金融研訓院辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#138668(80題)

115年 - 台灣金融研訓院第 20 期衍生性金融商品銷售人員資格測驗試題：衍生性金融商品概論與實務#138667(60題)

115年 - 115-1 國立蘭陽女子高級中學_教師甄選試題︰數學科#138666(20題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部：英語文#138665(11題)

115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題_高中部：地球科學科#138664(13題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：地球科學科#138663(16題)

115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選試題：歷史科#138662(11題)

15.關於長期成本曲線，若廠商存在「規模經濟」，則長期平均成本(LAC)曲線 (A) 斜率為負，且 LAC 曲線會切於 SAC 曲線最低點的左側 (B) 斜率為正，且位於所有短期平均成本(SAC)曲線最低點的連線 (C) 呈現水平線，代表產出增加不會影響平均成本 (D) 必然對應於邊際產量遞減法則

14.關於「季芬財(Giffen Goods)」的特性，當價格下跌時，其所得效果與替代效果的關係為何？ (A) 替代效果為正，所得效果為負，且替代效果大於所得效果 (B) 替代效果為正，所得效果為正，總效果使需求量增加 (C) 替代效果使需求量增加，所得效果使需求量減少，且所得效果絕對值大於替代效果 (D) 替代效果使需求量減少，所得效果使需求量增加

13.若 X 財貨的價格上升 10%，導致 Y 財貨的需求量上升 5%，同時使 X 財貨本身的總支出增加，則下 列推論何者正確？ (A) X 與 Y 為互補品，且 X 的需求價格彈性大於 1 (B) X 與 Y 為替代品，且 X 的需求價格彈性小於 1 (C) X 為劣等財，且 Y 的所得彈性為正 (D) X 與 Y 的交叉彈性為−0.5

5. 承上題，請協助該縣市政府提出以數位媒體整合應用為導向的策展構想之企劃，並請描述活動主題、目的、創意特色、內容規畫與設計、數位媒體應用、整體流程架構等等。 (10分)

4. 請問「2026 年台灣設計展」將於那個縣市舉辦。 (5 分)

3. 請說明 AI 對設計產業與學生學習成效的影響，並提出一個「具體教學情境」，說明教師如何在多媒體設計課程中導入 AI，以提學學生的學習成效，增進創造與與設計思維。 (10分)

【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇！本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

錠劑+錠劑種類總整理表格

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
章節：出題率90%以上單元

描述：表格內容: 錠劑種類總整理+分層/頂裂/層裂比較

單元名稱

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

單元名稱

課程：【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

28.諺語：「遠親不如近鄰，近鄰不如對門」、「大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃污泥」、「一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝」，都是和遠近、大小、輕重有關的詞句，這種說話或寫作時鍛鍊詞句的方法叫做：(A)類疊 (B)錯綜 (C)層遞 (D)轉化

明珠對數學領域並不感興趣，但她仍然努力學習以爭取獲得好成績，來提升自己在班級同學間的地位。依奧蘇貝爾（D. P. Ausubel）的觀點，這是屬於哪一種學習動機？ (A)認知內驅力 (B)附屬內驅力 (C)遷移內驅力 (D)自我提高內驅力

32.在課程發展與設計的過程中，評鑑人員將課程試用結果提供給課程設計人員，作為課程改進的參考。此種做 法屬於下列哪一種評鑑？ (A) 交流評鑑(transaction evaluation) (B) 真實評鑑(authentic evaluation) (C) 目標評鑑(goal-based evaluation) (D) 外貌評鑑(countenance evaluation)

4 姓名權受侵害者，依民法規定得如何請求？ (A)得請求法院除去其侵害，並得請求損害賠償 (B)僅得請求法院除去其侵害 (C)僅得請求損害賠償 (D)僅得請求回復名譽之適當處分

5 下列何者屬具有主物與從物之關係？ (A)錄影帶與錄影機 (B)書桌與其抽屜 (C)地板與其上之磁磚 (D)落地燈與其燈罩

25 有關行政機關之授權與裁量權，下列敘述何者正確？(A)非授予利益合法行政處分，得由原處分機關依職權裁量廢止 (B)依法規授權予私人行使公權力時，該私人並得制定法規命令 (C)行政機關締結行政契約時，須以法規已事先明確授權為前提 (D)行政機關有裁量權時，得授權私人與其他私人締結行政契約