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42. Man: Can I talk to you? Woman: OK, but nothing heavy. I’m not in the mood. Man: It’s just that I don’t think I can make the rent this month. Woman: Oh! What am I supposed to do? What could the woman be? She could be a __________. (A) coach (B) landlady (C) manager (D) shop owner。

46. 下列四位老師對於評量的時機與應用之敘述,何者較不正確? (A)戴老師認為學習前進行安置性評量,可確定學生的起點行為,以確定教學計畫的安排方向。 (B)王老師認為單元結束時進行總結性評量,可確定學生學習該單元之精熟度。 (C)張老師認為在教學單元中進行形成性評量,可提供安置學生學習環境的依據。 (D)施老師認為診斷性評量可提供進一步的分析學習困難之原因,以便實施補救教學。

19. 當代重視以學習者為中心的教學設計,下列哪一項理論較適合做為設計學習環境的依據? (A)學習建構理論 (B)生涯發展理論 (C)行為制約理論 (D)生物演化理論

12. 下列何者屬於自殺警訊中「FACT」的「C」? (A) Feeling(感覺)。 (B) Changes(行為改變)。 (C) Crisis(危機事件)。 (D) check(檢查確認)。

7.三組分別為三角波、正弦波和方波之交流電源,其整流平均值均為110V,將此三組電源分別供應相同電阻式電熱器燒開水,試問哪組電源將最快將水煮沸? (A)三角波 (B)正弦波 (C)方波 (D)一樣快

59.圖中甲河流是指? (A)曾文溪 (B)濁水溪 (C)大肚溪 (D)高屏溪