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高中學測◆國文寫作
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115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 05:機具維護 1-50(2026/01/05 更新)#136195(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 04:檢查 51-72(2026/01/05 更新)#136194(22題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 04:檢查 1-50(2026/01/05 更新)#136193(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 201-258(2026/01/05 更新)#136192(58題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 151-200(2026/01/05 更新)#136191(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 101-150(2026/01/05 更新)#136190(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 51-100(2026/01/05 更新)#136189(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 03:模具製作及修整 1-50(2026/01/05 更新)#136188(50題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 02:刀具選用、磨削及整修 1-56(2026/01/05 更新)#136187(56題)
115年 - 18402 模具-塑膠射出模具 乙級 工作項目 01:基本操作 151-187(2026/01/05 更新)#136186(37題)
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10 「天地萬物本是一個有機整體,人是萬物之一,物我同源,同類相召,情意相通。 然而,現代人陷溺在人類自我中心的意識型態中,任意毀壞萬物,導致全球性的生 態危機。要真正解決生態環境的問題,人類需要從動輒砍伐森林、殺戮生物的惡習 中,返回到物我融通的性命之情上。人們只有被激發出對山河大地的審美意識,懂 得欣賞萬物之美,感物而後動,才能真正建立保護生態的意識,進而上升到『天地 與我並生,萬物與我為一』的齊物境界。科技發達雖然給現代人帶來了便利快捷的 物欲生活,但人與人之間卻產生了嚴重的疏離感。相較於此,莊子透過觀賞濠上的 自然美景,將自身的性命之情安放於大自然中,因著情與景的交流而產生物與我的 情意相通。這份人與天地之間的親和感,正適合充滿孤立感的現代人重新細細品 味。」 下列選項,何者非上文意旨? (A)懂得欣賞萬物之美,是現代環保的重要條件 (B)莊子的美學思想,對於現代社會具有高度啟發性 (C)唯有建立物我融通的生命觀,才能真正解決生態問題 (D)當今人與人之間的嚴重疏離感,全係來自科技發達的結果
9 「推理小說在臺灣的發展,由於受到政治與歷史不斷轉換的影響,長期以來無法累 積出這個類型的敘事傳統,因此其實是在一再重複的『斷裂』中,不斷向西方與日 本等發展成熟母體進行『正宗/本格』型態探尋與譯寫的過程。對臺灣的推理小說 創作者而言,類型形式上的忠實與完整,是寫作的第一要務,唯有在此前提被滿足 的情況下,才可能作到創新與發展出在地性,也因此,這成為每個歷史階段被臺灣 創作者重複再現的翻譯者任務,也形塑出他們主要的譯寫策略。」 下列關於臺灣推理小說的敘述,說明正確的是: (A)受到西方與日本等母體的政治影響,難以發展成熟 (B)創作者需要不斷向母體探尋「正宗/本格」小說型態 (C)創作者須把創新與發展在地性,當作寫作的第一要務 (D)西方與日本母體間的「斷裂」,使本土創作者無法建立傳統
8 「好比說看到路邊撿破爛的阿婆正彎著腰撿拾掉了一地的破銅爛鐵,在無數過往的 人群中可能沒有任何人會對這個舉動留下一絲絲回想,甚至未曾在腦海中呈現過一 丁點影像。這個時候我們不妨靠過去說:『阿婆,我來幫妳撿。』這時你可能會被 報以一個親切的微笑,然後當你俯身拾起這些文明人視之為敝屣的廢棄物時,進一 步體會到與社會中處於較不鮮明角落的弱勢個體往來的那種感覺,忽然間覺得自己 變大了。那種大不是一種自我膨脹,而是發自對原本認為不屬於自己這一族類的認 同感,覺得自己大到了足以接納所有原本自以為不屬於己身的事。」 上文所說的「大」,其意涵與下列選項中的「大」何者最為接近? (A)插科打諢,無傷「大」雅 (B)無欲則剛,有容乃「大」 (C)詞清若玉,筆「大」如椽 (D)興師動眾,「大」張旗鼓
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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【警鴿】刑法總則(三)
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布魯納(J.S.Bruner)認為概念的形成是一種怎樣的歷程? (A)排序(B)演繹(C)分類(D)編碼
16. 課程評鑑如採用 D. Stufflebeam 的 CIPP 模式,其中的 C 是何指? (A) 文化(culture) (B) 課程(curriculum) (C) 概念(concept) (D) 背景(context)
9. 依民法之規定,侵害下列何種權益,被害人不得向加害人請求非財產上之損害賠償? (A)所有權 (B)信用權 (C)姓名權 (D)自由權
47.根據 Bergman 等學者的研究,日常生活的活動時,股骨頭的那個部位傳遞大部分的承重?(A)前側和內側的月狀面 (B)前上側的月狀面 (C)前側和內側的馬蹄狀面 (D)前上側的馬蹄狀面
80. D 值是殺菌或滅菌的衡量指標之一,這個數值係指: (A)在特定溫度下殺菌,細菌數量會下降至原本數量的 90%所需的時間 (B)在特定溫度下殺菌,細菌數量會下降至原本數量的 10%所需的時間 (C)針對特定食品基質殺菌,細菌數量會下降至原本數量的 90%所需的溫度時間組合 (D)針對特定食品基質殺菌,細菌數量會下降至原本數量的 10%所需提高的溫度
38 下列何種權利被侵害時,被害人不得依民法向加害人請求非財產上之損害賠償? (A)健康權 (B)隱私權 (C)所有權 (D)名譽權