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(1)邏輯推理；(2)計算機概論:作業系統(Windows/Unix)、資料庫系統(SQL、DB2)、網路基礎概論(TCP/IP)；(3)資訊安全概論
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115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題：英文#138418(32題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138411(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138410(18題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：數學科#138409(18題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選初試題目：化學科#138408(60題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：生物科#138405(42題)
115年 - 115 國立中山大學_學士後醫學系招生考試試題：物理與化學#138404(90題)
115年 - 115-1 國立臺灣師範大學附屬高級中學_專任教師甄選試題：物理科#138401(40題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中特教科#138400(9題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題：高中國文科#138399(9題)
最新試題
25. What is the most likely reason the author considers Rousseau still radical today? (A)He emphasises preserving the child's natural development. (B)He reveals the tension between freedom and authority in education. (C)He uses an ideal of freedom to challenge established social institutions. (D)He inspires later experimental and free-school movements.
24. The author's criticism of contemporary schooling points to a tension between: (A)social adaptation and lack of authentic self-direction (B)educational discipline and restrained desire (C)intellectual training and ethical underdevelopment (D)student wellbeing and neglect of genuine flourishing
23. According to the essay, Summerhill revises Rousseau's version of negative education by: (A)keeping subtle authoritarianism but making it more explicit. (B)rejecting even subtle teacherly control more fully. (C)promoting freedom with voluntary forms of therapeutic intervention. (D)subordinating happiness to academic mastery.
最新申論題
(3) Assessment strategies Describe how you would assess both cognitive learning outcomes and students' social-emotional engagement.
(2) Interactive or inquiry-based activities Design learning activities that actively engage students and accommodate diverse learning needs and abilities.
(1) Perspective-taking and emotional understanding Explain how you would guide students to explore multiple perspectives and develop empathy (e.g., through character analysis or thematic inquiry).
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特殊教育法 第 2 條
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第 一 章 總則
描述：
本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。 本法所定事項涉及...
特殊教育法 第 3 條
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本法所稱身心障礙，指因下列生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施...
特殊教育法 第 4 條
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第 一 章 總則
描述：
本法所稱資賦優異，指下列有卓越潛能或傑出表現，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措...
最新討論
8 Ouabain 又稱： (A) K-strophanthin (B) G-strophanthin (C) K-strophanthidin (D) G-strophanthidin
11. 知識管理中的知識轉化，有四種方法，以下何者為非？ (A)共同化 (B)外部化 (C)內化 (D)中性化
1.下列哪一位浮世繪畫家以描繪日本舊時由江戶至京都所經過的53個驛站系列而聞名？(A)喜多川歌麿(B)葛飾北齋(C)歌川國芳(D)歌川廣重
13. (A) so that (B) even though (C) provided that (D) as if
14. (A) dismiss (B) erode (C) tailor (D) subordinate
22 依司法實務見解，下列何者有權提起課予義務訴訟？ (A)甲公司與乙公司有同業競爭關係，甲請求公平交易委員會依其檢舉而取 締處罰乙之妨礙公平競爭行為遭到拒絕，甲欲提起課予義務訴訟 (B)本國籍丙與外國籍丁於外國結婚後，丁向主管機關申請居留簽證遭到拒 絕後，丙欲提起課予義務訴訟 (C)森林所在地之直接利害關係人戊向主管機關申請，將第三人己所有土地 上之森林編入為保安林遭到拒絕，戊欲提起課予義務訴訟 (D)庚為辛國立大學之教授，辛依法定程序通知庚教學不力不予續聘後，庚 請求續聘遭到拒絕後，庚欲提起課予義務訴訟
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