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11. 知識管理中的知識轉化,有四種方法,以下何者為非? (A)共同化 (B)外部化 (C)內化 (D)中性化

13. 新北國中體育教師在討論家長所建議的增加「法式滾球」後,請學務處協助成立法式滾球社團,提供各班級有興趣的學生自由參加。從學生的觀點而論,該社團屬於下列哪一種課程? (A)理念課程 (B)支持課程 (C)建議課程 (D)非正式課程

3 地方自治團體對於違反地方自治事項之行政義務者,得予以行政裁罰,應 以下列何種地方法規為依據? (A)自治規則 (B)行政規則 (C)自律規則 (D)自治條例

4 下列何者非屬裁量瑕疵之類型? (A)因個人恩怨對於違規者處以最高額罰鍰 (B)對於相似之違規行為,一者處以最低額罰鍰,一者處以最高額罰鍰 (C)對於違規行為一律處以最高額之罰鍰,對違規情節與法益侵害之輕重不 加考量 (D)對於紅燈亮起時超越停止線之機車騎士,誤以闖紅燈為由予以處罰

14. (A) dismiss (B) erode (C) tailor (D) subordinate

1 甲因為新都市重劃之土地有投資之潛力,因此與乙(住所地臺北)訂立買賣契約,以新臺幣(下同)1,000 萬元購買乙所有坐落在基隆市之 A 地。 乙與甲於臺中市簽署買賣契約之後,發現丙後來之出價較高,便又以 1,200 萬元出售 A 地給丙。甲欲起訴請求乙依買賣契約移轉 A 地所有權,應向何 法院起訴? (A)原告得依民事訴訟法第 22 條之規定,選擇向臺灣臺北地方法院或臺灣 基隆地方法院起訴 (B)本案為因不動產而涉訟,應專屬臺灣基隆地方法院管轄 (C)僅得向普通審判籍之臺灣臺北地方法院起訴 (D)依民事訴訟法第 12 條之規定,僅得向臺灣臺中地方法院起訴