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高考/三等◆生物技術學
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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:統計學#138960(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械製造學#138959(7題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政、關稅會計、關稅統計、資訊處理、機械工程、電機工程、化學工程、紡織工程(選試英文):外國文(英文)#138958(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:資通網路與安全概要#138957(10題)
115年 - 115 關務特種考試_五等_各科別:英文#138956(50題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程(選試英文):基本電學#138955(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計實務概要#138954(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:抽樣方法與迴歸分析#138953(9題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_資訊處理(選試英文):資通網路#138952(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程:計算機概要#138951(40題)
最新試題
25. 被接地導線之絕緣皮應選用_______來辨識。(A) 綠(B)紅 (C)黑 (D)灰色
24. 斷路器如垂直裝置於配電盤上,其操作鍵_______時須表示閉合(ON)之位置。(A)向上(B)向下(C)向左(D)向右
23. 供應電燈、電力、電熱之低壓分路,其電壓降不得超過標稱電壓之(A)1.5%(B)2% (C)3% (D)5%。
最新申論題
【已刪除】題目:池畔閒情說明:一、請以下列所附四張參考圖片,任選二張或二張以上之相關內容,依題目情境自行組構畫面(直式或橫式作畫皆可),運用水墨表現(黑白)或彩墨表現(彩色)進行創作。二、作品不可落款或任何不相關的記號、文字。
甲、作文部分:(40 分)白話詩人王梵志說:「他人騎大馬,我獨跨驢子。回顧擔柴漢,心下較些子。」看見別人騎乘大馬,偏偏自己只跨著毛驢!回頭看見挑柴的漢子連坐騎都沒有,心中頓時好受多了。這種「比上不足,比下有餘」的心態,影響深遠,它讓我們能夠安處現狀,知足常樂;然而這是否仍活在一種攀比?長此以往,人生會不會變成不思進取,得過且過?或者對命運只能逆來順受?如果是你,你認同怎樣的態度面對人生?請以「別人騎馬我騎驢」為題,結合經驗見聞,闡述個人所思所感。
題目:有木刻青鳥的靜物組合說明:一、 請依照片提供的彩色圖片,繪畫一張水彩靜物作品。二、 紅色杯子、木刻青鳥、黃色檸檬與咖啡色盤子、白色塑膠湯匙五樣靜物,一定要畫,背景與桌布可以自由發揮。三、 提供彩色圖片如下:
最新課程
教育基本法
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【站僕】摩檸Morning.
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師資培育法
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性別平等教育法
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(測試用)國中數學測試
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會計的意義與功用
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會計學(含中級會計學)
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會計之基本概念
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本章學習之後,你應該能夠: 定義會計。 認識會計資訊之使用者。 認識會計的目的。 區別財務會計與管理會...
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最新討論
40. 老師在課室中將幼兒的作品貼在幼兒視線內,作為布置環境的元素,幼兒會自動將環境與 自己的關係做連結,這是屬於引導幼兒適應幼兒園的何種方式? (A) 安全感的教室。 (B) 歸屬感的教室。 (C) 互動高的教室。 (D) 學習性的教室。
41. 依據課程大綱對統整性課程的建議,下列何者 不屬於 統整性課程的核心面向? (A) 以時間軸的觀點思考幼兒整日的生活學習安排。 (B) 以課程發展理論為基礎,從學習成效推演課程架構。 (C) 每個活動必須具有跨領域課程目標和學習指標的設計。 (D) 採取主題課程方式,將主題內容、概念與學習指標進行邏輯統整。
72.下列何種離子無法阻斷甲狀腺的鈉碘同向運送蛋白(sodium/iodide symporter)? (A)(B) (C) (D)
36.依據上文,作者以「電梯」和「嬰孩出生」作比喻,其用意最可能是:(A)說明醫學學習過程如同生產般痛苦而必須忍耐(B)表達自己從無知到被賦予醫者使命的歷程轉變(C)暗指大體老師如枯木逢春般有新的意義與價值(D)強調醫學知識必須在未知空間中獨自摸索領悟
38 民法關於繼承之規定,下列敘述何者錯誤? (A)配偶為第一順位法定繼承人 (B)若第一順位之法定繼承人,在繼承開始前死亡者,由其直系血親卑親屬代位繼承之 (C)同一順序的繼承人有數人時,按人數平均繼承 (D)繼承權被侵害者,被害人得於知悉被侵害之時起 2 年內,請求回復之
14 These ants are so _______ that you have to get very close to the ground to see where they are. (A) easy (B) nice (C) open (D) tiny