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營建法規(包括建築法、都市計畫法、區域計畫法、國民住宅條例等法律及其相關法規)
建築計畫與敷地設計
建築設計(著重建築規劃與設計概念)
最新試卷
115年 - 115 導遊人員及領隊人員評量測驗試題_華語導遊人員、通用制外語導遊人員、通用制外語導遊人員(外語免測)應測3 科:導遊執業實務#138207(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 351-400#138144(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 301-350#138143(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 251-300#138142(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 201-250#138141(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 151-200#138140(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 101-150#138139(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 51-100#138138(50題)
115年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫:設計職群 1-50#138137(50題)
115年 - apcs題庫#138123(9題)
最新試題
複選題60 在政府資訊公開的程序中,以下哪些情況是屬於免費提供資訊的情況? (A) 個人信息查詢 (B) 公共文件查閱 (C) 公開會議記錄 (D) 行政文件查詢 (E) 行政權力運作情況
複選題59 政府資訊公開的原則中,以下哪些是常見的公開原則? (A) 公開透明 (B) 依法公開 (C) 主動公開 (D) 有限公開 (E) 自由公開
複選題58 公務員的權利中,以下哪些是法律保障的? (A) 參加組織活動的自由 (B) 言論自由 (C) 政治表達的自由 (D) 收入保障 (E) 任免權
最新申論題
八、試說明 Web3(Web3.0)與 Web2(Web2.0)的主要差異是甚麼。(共 10 分)
七、試說明機器學習(machine learning)與深度學習(deep learning)的主要差異之處。(共 15 分)
(b)動態主機設定協定(Dynamic Host Configuration Protocol,DHCP)
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
【高中地理】南方區域
課程:
高中地理
章節:
高中學測、指考考題題型-地理
憲法平等權自由權相關釋字
描述:
釋字繁多 統整後就很好去記了
英語
描述:
導遊英語
最新討論
9. 胸腔手術後病人進行深呼吸運動之目的為何?(A)讓肺泡擴張,增加氣體交換的面積(B)減少肋膜積水,讓呼吸順暢(C)增加胸內壓,避免肺塌陷(D)可增加肺部的血流量
20 The international conventions try to establish legal standards for ________ treatment in war. (A) humpbacked (B) humanitarian (C) humorous (D) humiliating
22. 吳老師同時使用一份自編的「自我概念」自陳量表,以及一份教師對學生「自我概念」的標準化評定量表,量測學生的自我概念,然後計算學生分別在兩份量表得分 間的相關。吳老師在收集「自我概念」自陳量表的何種效度證據? (A)內容 (B)區别 (C)預測 (D)聚斂
32.73歲男性,冬日感寒,出現發熱惡寒,肌肉痠痛等症狀。經治療後,發熱惡寒及肌肉痠痛已無,但 出現全身水腫,四肢有沉重疼痛感,且見喘促心悸等症,並伴有輕微便溏。統計其一日之小便量, 大約500毫升。納可,眠稍差,無腹痛腹脹。候其脈沉遲無力,舌淡胖有齒痕,苔薄白。下列何者 最適宜?(A)《傷寒論》苓桂朮甘湯(B)《華氏中藏經》五皮散(C)《朱氏類編集驗醫方》雞鳴散(D)《傷寒論》真武湯
20 下列對於我國第二預備金制度之敘述,何者正確? (A)第二預備金於總預算中設定之,其數額不得超過經常支出總額百分之一 (B)第二預備金之動支,應經立法機關同意後始得動支 (C)立法機關審議刪除或刪減之預算項目及金額,機關得敘明理由後動支第二 預備金 (D)因應政事臨時需要必須增加計畫及經費時,機關得申請動支第二預備金
3 系統理論雖然為行政組織與管理的研究開創新局,但其在研究上也存在 一些限制,下列何者不屬於對此一理論的批評? (A)以組織的生存為首要目標,忽略個人目標的存在 (B)界線是一個抽象概念,在研究上遭遇定義的困難 (C)對於系統的轉換過程內涵,欠缺明確的描述與指引 (D)主張破除既得利益階層的壟斷,以引進民主參與