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高中◆資優◆數學
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115年 - 115 臺北市立中山女子高級中學_正式教師甄試試題:音樂科#138382(12題)
115年 - 115-1 臺北市立松山家商_教師甄選初試試題:國文科#138381(10題)
115年 - [無官方正解]115 國立成功大學_碩士班招生考試試題_化學系:無機化學#138380(35題)
115年 - 115-1 國立臺南第一高級中學_教師甄選初試試題:地理#138379(11題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:公民與社會科#138378(19題)
115年 - 115 學士後醫學系招生考試試題:物理及化學#138377(90題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:數學#138376(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大同高級中學_教師甄選初選試題:高中歷史科#138375(4題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部:體育科#138374(23題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_國中部:體育科#138373(23題)
最新試題
30. Figure 30 shows a uniform magnetic field B confined to a cylindrical volume of radius R. The magnitude of B is decreasing at a constant rate of 10 mT/s. In unit-vector notation, (A)the initial acceleration of an electron released at point a (r=5 cm) is (4.4×10⁷ i)m/s². (B)the initial acceleration of an electron released at point b (r=0) is nonzero. (C)the initial acceleration of an electron released at point c (r=5 cm) is (4.4×10⁷ i)m/s². (D)the electric field at point a (r=5 cm) is (+2.5×10⁻⁴ j)V/m. (E)the electric field at point c (r=5 cm) is (-2.5×10⁻⁴ j)V/m.
複選題29. A capacitor of capacitance C₁=6 μF is connected in series with a capacitor of capacitance C₂=4 μF, and a potential difference of 200V is applied across the pair. (A)The equivalent capacitance is 2.4 μF. (B)Charge q₁ on capacitor 1 is 4.8×10⁻⁴ C. (C)The potential difference V₁ on capacitor 1 is 80 V. (D)Charge q₂ on capacitor 2 is 4.8×10⁻⁴ C. (E)The potential difference V₂ on capacitor 2 is 120 V.
複選題28. A solid nonconducting sphere of radius R = 5.6 cm has a nonuniform charge distribution of volume charge density ρ = (14.1 pC/m³)r/R, where r is radial distance from the sphere's center. (A)The shell theorem cannot be applied in this case. (B)The sphere's total charge is 7.78×10⁻¹³ C. (C)The magnitude of the electric field at r = 0 is zero. (D)The magnitude of the electric field at r = R/2 is 5.58×10⁻³ N/C. (E)The magnitude of the electric field at r = R is 1.12×10⁻² N/C.
最新申論題
二、 請寫出,作物生長過程須符合合理化施肥和相關法規的施肥原則、施肥的時期?(10分)
(2)無毒農業?(5分)
(1)有機農業?(5分)
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Flumazenil
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30. 依據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展論點,以下排列順序何者正確?甲、老師希望我們做一個善良的人,所以我會對每個人都很友善乙、就算我認為班規不是很合理,但我也會乖乖遵守丙、如果別人對我好,我就會對他好丁、是非善惡的評斷標準,取決於個人的良心(A) 丙甲乙丁 (B) 甲乙丙丁 (C) 丙甲丁乙 (D) 甲丙乙丁
22 依憲法本文及增修條文規定、司法院大法官解釋,有關總統發布緊急命令,下列敘述何者正確? (A)若立法院不同意總統所發布之緊急命令,緊急命令即自始無效 (B)緊急命令之內容應力求周延,以不得再授權為補充規定為原則 (C)有需要為補充規定時,得不經立法院追認,而先發布 (D)總統僅於立法院休會期間方能發布緊急命令,且應恪遵緊急命令法
8 下列何者不是法西斯主義之特徵? (A)反對共產主義 (B)主張菁英主義 (C)提倡國家主義 (D)強調國際主義
⑵請說明並繪製如何利用甘特圖(Gantt chart)作為作業排程(operation schedule)的工具?(10 分)
一、為了建構災後重建服務網,某位社會工作者想要進行社區資源調查(資源盤點),請從方案觀點詳述有那些步驟?並舉例說明。(25 分)
二、個案紀錄表是個案服務重要一環,一份完整的個案紀錄表應該包含那些內容?請以新住民家庭訪視為例詳述之。(25 分)