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115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:高中歷史科#138015(36題)
115年 - 第9章 基本交流電路:9-7 國考試題#138011(58題)
115年 - 第8章:8-9 國考試題#137999(68題)
115年 - 115-1 臺北市立第一女子高級中學 _正式教師甄選試題:美術#137996(19題)
115年 - 115-1 臺北市立建國高級中學_正式教師甄選試題:音樂科#137973(23題)
115年 - 第7章 直流暫態:7-6 國考試題#137957(61題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:勞工健康相關法規(含勞工健康保護規則、女性勞工母性健康保護實施辦法等)#137932(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:基本護理學(包括護理原理、護理技術)及護理行政#137931(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_職安護理:職業安全衛生法規概要(含職業安全衛生法及其施行細則、職業安全衛生管理辦法)#137891(50題)
115年 - 115 國立陽明交大附中_教師甄選試題:數學科#137883(16題)
最新試題
30. 某次段考中,由於有半數同學不及格,老師決定每人加10分。下列有關這項處理可能造成測驗品質和測驗得分統計變化的描述,哪一項是正確的? (A)平均數不變。 (B)標準差變大。 (C)測驗效度不變。 (D)測驗信度提高。
29. 期末考的成績揭曉,小新的數學考了68分,班上35位學生中,70分以上的有28位。對於小新成績的解釋,下列敘述何者最為恰當? (A)小新的數學老師教得不好。 (B)小新學習數學的方法不對。 (C)小新的數學比班上多數同學差。 (D)小新在數學方面的能力不太好。
28. 「只要給我一打嬰兒,我從中隨機選出一個,就能把孩子訓練成任何樣子。不管是醫生、律師、商人,還是乞丐、竊賊、流氓,統統都可以。」提出這種主張的學者應該屬於下列哪一個教育心理學派? (A)人本學派 (B)行為學派 (C)認知學派 (D)精神分析學派
最新申論題
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最新課程
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
【高中地理】澳洲、紐西蘭
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高中學測、指考考題題型-地理
【高中地理】西亞、北非
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(高中歷史)歷史學方法與史料
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最新討論
11. 依課程綱要的規範,新北國中新成立的腳踏車社團,可安排在下列哪一類課程內? (A)選修課程 (B)綜合活動領域 (C)彈性學習課程 (D)課後學習課程
27. 有關人類行為的研究方法,下列敘述何者是正確的? (A)個案研究法是研究人類人格主要的方法 (B)相關研究法可以解釋各變項間關係和因果關係 (C)實驗研究法的研究結果不宜推論到一般生活情境 (D)調查法是研究人類行為最簡便最有效的方法
1. 向上領導(leading up or upward leadership)是指成員為達成組織或自己的目的,善用其能力與優勢來影響上級領導者與組織的行為。下列何者不屬於向上領導的要點?(A)建立組織層級制度,明確界定上下級關係(B)瞭解自己的優點、缺點、工作方式、價值觀和組織壓力(C)努力與上司建立互信互重的工作關係(D)瞭解上司的優點、缺點、工作方式、價值觀和組織壓力
3 The fruit box can’t be given as a gift because some of the apples at the bottom are _______ . (A) fresh (B) sound (C) rotten (D) yummy
4 Steve is a truly _______ storyteller; he just gave a great presentation. (A) average (B) boring (C) excellent (D) mean
5 Peter was worried that the cup on the _____ of the table might fall. (A) edge (B) ground (C) middle (D) shadow