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【段考】國三英文下學期
【段考】國三數學上學期
【段考】國三數學下學期
最新試卷
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:英文科#138652(24題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:國文科#138651(11題)
115年 - 115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中物理科#138650(16題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:地球科學科#138649(24題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:歷史科#138648(11題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:特殊教育科#138647(21題)
115年 - 115-1 新竹縣立湖口高中_正式教師甄選試題:美術科#138646(16題)
115年 - [無官方正解]115-1 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:高中數學科#138645(15題)
115年 - 115-1 臺中市立文華高級中等學校_教師甄選專業知能試題:體育科#138644(43題)
115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選:國中國文科#138643(13題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
統計學
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
教育統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試考古題整理
最新主題筆記
Slutsky的價格效果
課程:
經濟學(上)
章節:
消費者選擇和效用理論
描述:
價格效果PE=替代效果SE+所得效果IE(購買力效果) 維持原消費組合不變下的替代效果 替代效果SE和所得效果IE...
解剖的生殖
描述:
1.包括子宮與卵巢周期 2.女生與男生生殖細胞產生過程(卵細胞與精細胞發展) 3.生殖同源構造 4.內含兩張網...
解剖的皮膚
描述:
1.含皮膚感覺受器(梅斯納氏小體、巴齊尼氏小體等) 2.皮膚結構(表皮、真皮、皮下) 3.皮膚附屬構造、汗腺...
最新討論
7.下列何種豬隻疾病其皮膚有水疱產生,切片下並可見表皮細胞有典型嗜酸性質內包涵體? (A)口蹄疫 (B)豬水疱病 (C)豬假性狂犬病 (D)豬痘
75 有關兒童因幽門狹窄,需進行幽門切開術(pyloromyotomy),下列何者正確? (A)嬰兒需禁食至排氣後,始可給予少量的葡萄糖水或電解質口服液 (B)若給予葡萄糖水未出現嘔吐,8 小時後可開始漸進式給予餵食 (C)餵食時抬高頭部,餵食後應採左側臥或半坐臥位 (D)手術後,易造成腸阻塞宜補充脂溶性維生素
25 學習環境規劃是班級經營的重要部分,環境品質影響幼兒學習與行為,有關學習環境規劃之敘述,下列哪些正確?甲、空間開放或閉鎖影響幼兒動靜態活動之參與,寬闊開放空間鼓勵幼兒從事安靜活動,閉鎖較小空間則促進幼兒進行跑跳等活動乙、教室環境良好動線規劃可促進幼兒物品材料使用效率、增進班級秩序維持,以及避免衝撞干擾丙、學習區環境規劃需考量「材料複雜度」、「幼兒數目」與「教師參與」三個要素,三者之間適當平衡才能創造良好的學習成效丁、學習環境的光線與色彩影響幼兒的學習與行為,暖色如紅、黃、橘色易安定幼兒,維持幼兒平靜情緒(A)甲乙 (B)乙丙 (C)甲乙丙 (D)乙丙丁
59.重新訂價的缺口又稱「資金缺口」,有關資金缺口的敘述,下列何者錯誤? (A)是某天期的敏感性資產與敏感性負債相減而得 (B)敏感性資產除以敏感性負債大於 0 時,稱為「正」資金缺口 (C)利率由高往低下滑時,適合採用「負」資金缺口策略 (D)利率處於最高點或最低點時,適合採用「零」資金缺口策略
11 下列有關公務人員行政中立法規範之敘述,何者錯誤? (A)不得加入政黨 (B)不得擔任政黨之黨主席 (C)不得利用職務權力介入黨派紛爭 (D)不得兼任公職候選人競選辦事處之總幹事
12 下列何種概念是對公務員的行為進行控制,以避免發生錯誤或不當的 結果? (A)透明 (B)課責 (C)參與 (D)效率