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初等/五等/佐級◆公民
郵政/員級晉高員級◆郵政法規(包括郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法及郵件處理規則)
升官等/升資考/佐級晉員級◆國文
最新試卷
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#137835(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#137834(40題)
115年 - 115-1 航海人員測驗_一等管輪:船舶主機(概要)-柴油機#137833(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:犯罪偵查實務#137831(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:刑法與刑事訴訟法#137830(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:警察勤務(含警察職權行使法)#137829(8題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:刑法與刑事訴訟法#137826(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:犯罪偵查實務#137825(40題)
115年 - 115 中央警察大學_警正班第 3 5 期招生考試試題:警察法規及行政程序法#137824(4題)
115年 - 115 中央警察大學_警佐班第46期(第 1、2、3 類)招生考試試題:警察勤務#137823(40題)
最新試題
50. 傳統上機翼結構大致分為三型: (A)單樑、箱形樑、多樑。 (B)盒式翼樑、工形翼樑、管形翼樑。 (C)構架式翼樑、 張線式翼樑、帽式翼樑。 (D)鉚合翼樑、焊接翼樑、嵌合翼梁。
49. 機件在實施螢光檢查前須: (A)塗上滲透劑(Penetrant) (B)清潔 (C)烘乾 (D)以上皆對
48. 雙喇叭口限用於鋁管之直徑最大為: (A)3/4 吋 (B)1/2 吋 (C)3/8 吋 (D)5/8 吋
最新申論題
3.說明如何以此事件引導學生在日常生活中防範被詐騙?如何引導學生了解古籍中蘊藏 著不被時間帶走的智慧。
2.人物:找出詐騙與被詐騙的人物
1.情節摘要
最新課程
國中數學(練習用)
講師:
tina
簡介:
國中會考數學練習
123
講師:
1
簡介:
123
抽樣方法
講師:
Terry Tung
簡介:
抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法,抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究,然後用所...
最新主題筆記
導遊領隊必考高頻英文文法-名詞
課程:
考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
章節:
導遊領隊必考高頻英文文法
描述:
1.4週讀書計畫表(購課學員專屬免費領!) 2.雙筆記-MEMO+條紋式筆記,現學現記。 3.21題英文文法考古題真題選...
導遊領隊必考高頻英文文法-副詞
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考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照
章節:
導遊領隊必考高頻英文文法
描述:
1.文法+考古題搭配,一次學起來2.6大+1大副詞文法3.4週讀書計畫表4.必考考古題馬上練-pdf檔裡,學完還能馬...
導遊領隊必考高頻英文文法-形容詞
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1.文法+考古題搭配,一次學起來2.3大形容詞文法3.4週讀書計畫表4.必考考古題馬上練-pdf檔裡,學完還能馬上...
最新討論
2.下圖為台北故宮所收藏西周早期雙龍紋簋,請問簋的功能為何? (A)飲酒器 (B)蒸食器 (C)祭祀時盛黍稷的禮器 (D)盛水器
1. 雅婷老師和學生一起觀賞《街頭日記》影片,然後每一個人都盡情地分享心得與感受。這位雅婷老師常以文學、藝術或電影欣賞,進 行跟課程主題有關的情意教育,她這樣的教學風格最接近下述哪一派的主張? (A)批判理論 (B)存在主義 (C)觀念分析 (D)社會重建主義
31 公共管理在進行策略規劃時,常藉由 SWOT 分析方法,來釐清行政組織所面臨的內外環境情勢,以擬定最 符合組織的發展策略。其中「T」意指下列何者? (A)目標(target) (B)威脅(threat) (C)工具(tool)(D)科技(technology)
18 依消防安全設備及必要檢修項目檢修基準第 15 章瓦斯漏氣火警自動警報設備規定,有關不得設置瓦斯漏氣檢知器之處所,下列敘述何者錯誤? (A)在出入口附近外氣流通處 (B)距吸氣口 1.5 公尺範圍內 (C)瓦斯燃燒器具之廢氣容易接觸處 (D)明顯無法確保檢知器性能處
16.如下圖,梯形ABCD中,,∠BCD=90°,已知,,則下列敘述何者 錯誤 ?(A)(B)△ABE面積:△AED面積=3:2(C)△AED面積:△BEC面積=2:3(D)△BEC面積為81
31 標竿學習是公部門策略規劃管理的一個重要工具,下列有關標竿學習內 容之敘述,何者正確? (A)標竿學習是結果導向的策略績效管理工具 (B)一般來說,不會選擇業務性質相近的競爭對手作為學習的標竿 (C)長期正確使用標竿學習的方法,將有助於改變公部門的官僚文化 (D)標竿學習必須投入大量的成本,不適合長期、持續的使用